Con el surgimiento de las tecnologías de la información y la comunicación, la humanidad
ha logrado desarrollar un nivel de conocimientos sin precedente en la historia …

Se analiza la transformación de la universidad europea, también llamada proceso de
Bolonia, en el marco de interpretación aportado por la teoría del capitalismo cognitivo. Esta …

Tras una breve exposición de la teoría del enfoque de las capacidades de Amartya Sen y
de Martha C. Nussbaum se relaciona esta teoría con las competencias transversales fijadas …

RESUMEN La Universidad Pontificia Bolivariana asume un modelo pedagógico integrado
que se entiende como una propuesta que gira en torno al estudiante como centro del …

La ingeniería es una disciplina académica cuya finalidad es generar profesionales capaces
de enfrentar los cada vez más complejos problemas que vive la humanidad con respuestas …

Educar es mucho más que transmitir un contenido curricular; es también trabajar en y con
las emociones y capacidades de cada niño y cada niña para que puedan lograr lo mejor de …

Tras una breve exposición de la teoría del enfoque de las capacidades de Amartya Sen y
de Martha C. Nussbaum se relaciona esta teoría con las competencias transversales fijadas …

Las competencias básicas en educación, han sido objeto de multitud de trabajos y estudios,
pero aún existen algunas preguntas que no han sido respondidas. El objetivo del presente …

La presente investigación aborda el tema del desarrollo de la metodología de educación
holística y su injerencia en el desarrollo de competencias comunicativas. La educación …

La presente tesis tuvo como objetivo analizar las percepciones de los estudiantes de
psicología sobre el uso del portafolio como aporte al aprendizaje autónomo en una …