Learning how to think like a linguist: Linguistic reasoning as a focal point in L1 grammar education
JHM van Rijt - Language and Linguistics Compass, 2024 - Wiley Online Library
In recent years, the gap between academic linguistics and language education has become
increasingly apparent, hindering the effective transmission of linguistic knowledge to …
increasingly apparent, hindering the effective transmission of linguistic knowledge to …
A case study of the impact of a teacher education course on two Iranian EFL teachers' beliefs and practices about grammar teaching
Despite the substantial growth of research on teachers' beliefs and practices in the past
decades, little research has examined the impact of teacher education on in-service …
decades, little research has examined the impact of teacher education on in-service …
Getting a load of linguistic reasoning: How L1 student teachers process rules of thumb and linguistic manipulations in discussions about grammar
J Van Rijt, A Banga, M Goudbeek - Applied Linguistics, 2024 - academic.oup.com
An important skill for L1 language teachers when teaching grammar is the ability to produce
and quickly evaluate arguments that underpin a grammatical analysis. Previous research …
and quickly evaluate arguments that underpin a grammatical analysis. Previous research …
Creencias epistemológicas de futuros maestros sobre la enseñanza de la gramática orientada al desarrollo de competencias
RA Martín Vegas, F Rodríguez Muñoz - Revista complutense de …, 2024 - gredos.usal.es
INTRODUCCIÓN. La enseñanza de la gramática es tradicionalmente el núcleo didáctico en
la materia de lengua castellana en la enseñanza preuniversitaria, pero su planteamiento …
la materia de lengua castellana en la enseñanza preuniversitaria, pero su planteamiento …
Separating the relevant from the irrelevant: Factors influencing L1 student teachers' ability to discern (ir) relevant arguments in time-pressured grammatical …
A Banga, JHM van Rijt - L1-Educational Studies in Language and …, 2023 - l1research.org
Identifying relevant information and evaluating evidence are considered characteristics of
critical thinking. These skills are important for language teachers, for example in evaluating …
critical thinking. These skills are important for language teachers, for example in evaluating …
Het didactiseren van bewuste taalvaardigheid: grammaticale concepten ingebed in hun grammaticale en taalcontrastieve context
G Leenders, MO van Amstel, HCJ de Graaff… - Dutch Journal of Applied …, 2024 - dujal.nl
Various contextualized and cross-linguistic approaches of grammar teaching have yielded
significant transfer effects on both metalinguistic knowledge and proficiency in reading …
significant transfer effects on both metalinguistic knowledge and proficiency in reading …
Taalkunde in de bovenbouw van havo en vwo; De vormgeving van een betwist vakonderdeel
J van Rijt - Levende Talen Tijdschrift, 2022 - lt-tijdschriften.nl
Taalkunde heeft geen vaste plek in het schoolvak Nederlands; wel kunnen scholen voor
taalkunde kiezen in het schoolexamen havo/vwo. Weinig is bekend over hoe het huidige …
taalkunde kiezen in het schoolexamen havo/vwo. Weinig is bekend over hoe het huidige …
Estudio del aprendizaje léxico basado en el conocimiento de la morfología (Proyecto LEXIMOR)
RA Martín Vegas - 2023 - rodin.uca.es
La investigación desarrollada en el proyecto LEXIMOR surge de la necesidad de justificar
empíricamente un cambio metodológico en la enseñanza de la morfología en español como …
empíricamente un cambio metodológico en la enseñanza de la morfología en español como …
Estudio del aprendizaje léxico basado en el conocimiento de la morfología (Proyecto LEXIMOR)
RAM Vegas - Tavira. Revista electrónica de formación de …, 2023 - revistas.uca.es
La investigación desarrollada en el proyecto LEXIMOR surge de la necesidad de justificar
empíricamente un cambio metodológico en la enseñanza de la morfología en español como …
empíricamente un cambio metodológico en la enseñanza de la morfología en español como …
Formación didáctica para el desarrollo de los objetivos de desarrollo sostenible: estudio metacognitivo
RA Martín Vegas - Investigación e innovación en el contexto educativo …, 2022 - torrossa.com
This study has been carried out on the basis of an innovative metacognitive experience
developed with a group of students of the double degree in Early Childhood Education and …
developed with a group of students of the double degree in Early Childhood Education and …