[HTML][HTML] Infrastructuring digital literacy in K-12 education: A national case study
While much CCI research has dealt with the educational challenge of providing children with
knowledge and skills for a digital society, little work has dealt with the strategic challenge of …
knowledge and skills for a digital society, little work has dealt with the strategic challenge of …
Udviklingslaboratorier som metode til kompetenceudvikling i teknologiforståelse: Erfaringer med TEKFAG-modellen
M Wiskerchen, LB Andersen, LM Emtoft… - Tidsskriftet Læring og …, 2023 - tidsskrift.dk
Resumé Artiklen beskriver forfatternes egne erfaringer med udviklingslaboratorier som
metode til kompetenceudvikling af undervisere på læreruddannelsen i teknologiforståelse …
metode til kompetenceudvikling af undervisere på læreruddannelsen i teknologiforståelse …
[HTML][HTML] What Happens after Implementation?'Post-Implementation'as Framing of Implementation Research in Mathematics Education
Education (irme) two years ago, it was in a sense a culmination of several years of work
trying to increase the focus on implementation (and replications) in mathematics education …
trying to increase the focus on implementation (and replications) in mathematics education …
Hvordan bliver teknologiforståelsesfag-lighed til i mødet med eksisterende fagligheder?
Resumé Teknologiforståelse har siden dets lancering som en ny dansk faglighed været
valplads for en række aktørers forsøg på at definere og afgrænse faget indadtil og udadtil. I …
valplads for en række aktørers forsøg på at definere og afgrænse faget indadtil og udadtil. I …