Preschool teachers' attitudes towards inclusion: a comparison study between China and Germany
R Tan, M Lichtblau, C Wehmeier… - European Journal of …, 2022 - Taylor & Francis
Using a comparative approach is a widespread method in educational research. Previous
cross-cultural comparison studies on teachers' attitudes towards inclusive education show a …
cross-cultural comparison studies on teachers' attitudes towards inclusive education show a …
Auf dem Weg zu einem inklusiven Bildungssystem: Eine qualitative Untersuchung der aktuellen Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention in …
K Ratz - 2022 - kidoks.bsz-bw.de
In der vorliegenden Arbeit wurde sich mit der aktuellen Umsetzung der UN-BRK in
bayerischen Kindertageseinrichtungen befasst. Hierfür wurden zunächst im theoretischen …
bayerischen Kindertageseinrichtungen befasst. Hierfür wurden zunächst im theoretischen …
Der Betreuungsbedarf von Kindern mit Typ-1-Diabetes in Kindertageseinrichtungen
S Wiedebusch, A Wehmöller, R Ziegler… - Diabetologie und …, 2014 - thieme-connect.com
In einer Pilotstudie wurden 31 Erzieherinnen (Alter: MW= 41, 4; sd= 11, 2 Jahre;
Berufserfahrung: MW= 18, 6; sd= 11, 5 Jahre) von 17 Kindern mit Typ-1-Diabetes (Alter …
Berufserfahrung: MW= 18, 6; sd= 11, 5 Jahre) von 17 Kindern mit Typ-1-Diabetes (Alter …
Change Management in Non-Profit-Organisationen: Das Beispiel von Kindertageseinrichtungen auf dem Weg zur Inklusion
M Walk, H Schinnenburg - Die Unternehmung, 2007 - nomos-elibrary.de
Changeprozesse gehören heute zum Tagesgeschehen, mit dem sich Organisationen
auseinander setzen müssen. Die bisherige Forschung zum Change Management bezieht …
auseinander setzen müssen. Die bisherige Forschung zum Change Management bezieht …