[图书][B] Enseñanza y aprendizaje del conflicto armado en Colombia: prácticas docentes y conocimiento escolar

JC Ramos Pérez - 2017 - ddd.uab.cat
La investigación estudia el proceso de enseñanza y aprendizaje del conflicto armado
colombiano en estudiantes de secundaria de la ciudad de Bogotá. Para ello se interesa en …

Enseñar y aprender historia a partir del análisis de fuentes históricas. Una experiencia formativa en Educación Superior

NJI Martín - Voces y silencios. Revista Latinoamericana …, 2016 - revistas.uniandes.edu.co
A partir de la estructura metodológica de la Investigación-acción educativa, el artículo
presenta los resultados de una experiencia formativa sustentada en el desarrollo de …

[HTML][HTML] Comunalidades entre las narrativas históricas de estudiantes y textos escolares: un análisis cualitativo

CP Navarro-Roldan… - Revista Colombiana de …, 2018 - scielo.org.co
Este artículo de investigación da cuenta de un estudio cualitativo que usó el análisis de las
narrativas para conocer cómo los textos escolares reconstruyen la Independencia de …

[图书][B] Una historia difícil de narrar: El periodo de La Violencia en textos escolares de Ciencias Sociales

NJI Martín - 2019 - books.google.com
El presente libro analiza las ideas y concepciones acerca del periodo histórico de La
Violencia presentes en los textos escolares de ciencias sociales de grado noveno …

Entre la calidez y el debido proceso. Interacciones docente-estudiante en el aula de ciencias sociales

DH Arias-Gómez, JC Amador-Baquiro - Pedagogía y Saberes, 2024 - revistas.upn.edu.co
El presente texto informa sobre una investigación que se enfocó en analizar las prácticas de
profesores en ejercicio del área de ciencias sociales e historia en la educación básica y …

Pensamiento histórico y política educativa en Colombia. Posibilidades de una propuesta de reforma curricular

NJ Ibagón, ÓAC López, LY Chaves - Perspectivas, 2024 - revistas.una.ac.cr
A partir del reconocimiento reciente que han tenido en Colombia los planteamientos de
Peter Seixas en torno a la enseñanza de la historia, el artículo propone una reflexión teórica …

[图书][B] Las preguntas como estrategia de andamio en la enseñanza

CPN Roldán - 2022 - books.google.com
Este libro de investigación, invita al lector a repensar las formas en las que se potencia el
aprendizaje. Se presenta evidencia teórica y empírica para romper los paradigmas sobre el …

(De) civiliza-te: formação de professores de História e Ciências Sociais na Colômbia: tensões, complexidades e possibilidades decoloniais

CA Galvão - 2023 - repositorio.ufmg.br
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS FACULDADE DE EDUCAÇÃO Programa de
Pós-Graduação em Educação – Conhecimento e Inclu Page 1 1 UNIVERSIDADE FEDERAL …

Desarrollo de habilidades de pensamiento histórico a partir de andamiajes metacognitivos en estudiantes de básica secundaria.

DM Bernal Moreno, DA Ramírez Jaimes - 2022 - repositorio.pedagogica.edu.co
Esta investigación busca determinar el efecto de aplicar un Ambiente Virtual de Aprendizaje
(AVA) que incorpora un andamiaje computacional metacognitivo para el mejoramiento de …

Hablando del patrimonio cultural: historia oral escolar y fuentes orales en la enseñanza patrimonial

OER Pimiento - Nodos y nudos, 2014 - revistas.upn.edu.co
La educación patrimonial enfrenta a los educadores a diversos retos, debido a la acelerada
desaparición de muchos escenarios del pasado en las ciudades de hoy, ya la …