Conceptual metaphor theory showed, from embodiment, the importance of metaphor as a
cognitive process. This influential theory assumes the existence of primitive but powerful …

Within developmental psychology, pointing gestures have received a great deal of attention,
while ostensive gestures have been overlooked in terms of their emergence and …

Classical theories of intersubjectivity hold that the first interactions in which children
participate are dyadic (adult-baby). However, thanks to the material shift that is taking place …

In the period between birth and approximately 9 months, adults introduce infants to triadic
(adult–infant–object) communication. The objective of this study is to explore how early …

Presentamos una revisión narrativa del abordaje multimodal en el estudio del desarrollo
comunicativo temprano. Se examinan los antecedentes tradicionales en este campo y se …

A atenção compartilhada (AC) recebe destaque na literatura devido a sua importância para
o desenvolvimento infantil, por ser considerada um dos precursores de diversas …

Desde o nascimento, a criança vive em contextos repletos de objetos e seus usos
pragmáticos e significações são apresentadas, geralmente, pelos adultos que a cerca …

[spa] El desarrollo de la comprensión numérica ha sido ampliamente estudiado desde
enfoques diversos entre los que destacan el piagetiano, el cognitivo-innatista y el …

Dentro de la psicología del desarrollo, los gestos son uno de los temas más estudiados en
las últimas dos décadas. En este tiempo se ha creado un cuerpo de conocimiento robusto …

En esta tesis revisamos, primero, diversos problemas que afectan a los modelos cognitivos
acerca del pensamiento metafórico. Entre ellos, distinguimos con mayor nitidez:(i) una …