Nous souhaitons présenter dans cet article les résultats issus d'une étude quasi
expérimentale qui s' est déroulée de 2019 à 2022. Elle a eu lieu dans des collèges français …

„We need ever to remember that language is all about interactions. Cognition,
consciousness, experience, embodiment, brain, self, and human interaction, society, culture …

La finalité des activités grammaticales a pu varier au gré des époques et l'enseignant se
trouve souvent pris dans un tourbillon où il essaie savamment de faire progresser ses …

Le présent article aura notamment comme objectif de se focaliser sur l'appropriation des
langues dans le cadre d'une mobilité, plus particulièrement lors de l'accueil d'étudiants en …

Nesta tese, investigam-se as características linguísticas do contato com o français langue
étrangère (FLE) em contexto de ensino-aprendizagem à luz de uma interpretação …

Second language acquisition (SLA) is clearly a multidimensional phenomenon. The
introduction of the triad Complexity, Accuracy, Fluency (CAF) a few decades ago (Skehan …

nuidad con dos obras anteriores: Temas de hoy en didáctica de las lenguas extranjeras
(2021) y Las lenguas extranjeras en foco (2022). En los tres textos se encaran problemas …

La adquisición de los pronombres personales en francés como lengua extranjera (FLE) es
uno de los puntos clave en el aprendizaje de la gramática francesa. Con el fin de estudiar …

L'acquisition des pronoms personnels en français langue étrangère (FLE) est l'une des
notions clés dans l'apprentissage de la grammaire française. Afin d'étudier cet aspect, nous …

En langue seconde (LS) certaines propriétés grammaticales semblent être plus difficiles à
acquérir que d'autres, telles que le genre. En effet, d'après certains chercheurs comme …