Cette contribution présente un dispositif de formation continue dans le champ de l'éducation
de l'enfance. Une des spécificités de ce type de métiers réside dans les compétences des …

Cet article a pour ambition de questionner une linéarité apparemment bien établie entre des
démarches de recherche et de formation. Nous souhaitons préciser comment l'interaction …

This chapter presents video-based interaction analysis and discusses its contributions to
research on workplace learning and professional development. Interaction analysis is a …

Dans le contexte d'un intérêt accru porté aux démarches d'analyse de la pratique en
formation professionnelle (Marcel et al., 2002) et d'un essor marqué d'une entrée par …

L'analyse interactionnelle ouvre des perspectives pour la formation des infirmiers. Seize
étudiants et trois enseignants ont mené une analyse interactionnelle d'activités soignantes …

L'heure dite. Devant sa classe, attentive, l'enseignant délivre une consigne. En quelques
mots, le travail attendu est décrit. Et puis, pratiquement comme un seul homme, la classe se …

Clot (2005) définit l'activité conversationnelle (Kostulski, 2005) de l'analyse de l'activité sur
la base des apports de la théorie du dialogisme de Bakhtine (1984, 2003). Dans le dialogue …

Résumé Cet article s' intéresse aux exigences toujours plus grandes relatives à la conduite
d'interactions en situation de travail et de formation, dans les métiers de l'humain. Agir et se …

Les membres de ma commission de thèse ont, eux aussi, été présents; leurs conseils ont
enrichi ma réflexion, et nourri le présent texte. Merci à Kristine Balslev, Anne-Lise Ulmann et …

Alors que le principe d'une alternance entre les différentes temporalités de la formation
professionnelle initiale des enseignants est relevé comme une nécessité, de nombreux …