Fen ve teknoloji dersi uygulamalarında işbirlikli okuma-yazma-uygulama tekniğinin etkisi

G Aksoy, K Doymuş - Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi …, 2011 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı, fen ve teknoloji dersi laboratuar uygulamalarına katılan öğrencilerin
akademik başarıları ve laboratuar becerileri üzerine Okuma-Yazma-Uygulama işbirlikli …

Bir ortaöğretim kurumunda gerçekleştirilen bilim sergisinin sergide görev alan öğrenciler üzerindeki etkileri

E Şahin, N Önder - Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve …, 2014 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı, Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı bir ortaöğretim kurumunda
gerçekleştirilen bilim sergisinin, sergide görev alan öğrenciler üzerindeki etkilerini …

[PDF][PDF] The impacts of a secondary school science exhibition on the students in charge

E Şahin, NÖ Çelikkanlı - … Faculty of Education Electronic Journal of …, 2014 - academia.edu
The aim of this study is investigating the impacts of a secondary school science exhibition on
the students in charge in the exhibition. For this aim, researchers did the participant open …

[PDF][PDF] Effect of cooperative learning model on science and technology laboratory practices lesson

Y Koc, S Okumus, B Ozturk - International Journal on New Trends in …, 2013 - ijonte.org
Laboratories are the settings which provide facilities enabling students and teachers to gain
unique experiences that are hard to get in other ways. Science lessons learned through …

The effects of curricula at Mevlana Public and Science Center on students' science process skills and attitudes toward science

A Öztürk, A Başbay - Kastamonu Education Journal, 2017 - dergipark.org.tr
This study aims to determine the effects of curricula at Bornova Municipality Mevlana Public
and Science Center (BM-MPSC) which carried out as an alternative education project, on …

Bir Ortaöğretim Kurumunda Gerçekleştirilen Bilim Sergisinin Sergide Görev Alan Öğrenciler Üzerindeki Etkileri.

E Sahin, NÖ ÇELİKKANLI - Necatibey Faculty of Education …, 2014 - search.ebscohost.com
Bu çalışmanın amacı, Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı bir ortaöğretim kurumunda
gerçekleştirilen bilim sergisinin, sergide görev alan öğrenciler üzerindeki etkilerini …

FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ 6. SINIF ÖĞRETİM PROGRAMINA YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞ VE BEKLENTİLERİ

H Yılmaz - Milli Eğitim Dergisi, 2011 - dergipark.org.tr
Bu araştırmada öğrencilerin; fen ve teknoloji dersi öğretim programınailişkin görüşleri ve
programdan beklentileri belirlenmeye çalışılmıştır. Araştırma 2007-2008 eğitim öğretim …

[引用][C] Mevlana toplum ve bilim merkezi öğretim programlarının öğrencilerin bilimsel süreç becerilerine ve bilime yönelik tutumlarına etkisi

A Öztürk, A BAŞBAY - Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim …, 2017 - avesis.gazi.edu.tr
Mevlana Toplum ve Bilim Merkezi Öğretim Programlarının Öğrencilerin Bilimsel Süreç
Becerilerine ve Bilime Yönelik Tutumlarına Etkisi | AVESİS Gazi Üniversitesi Akademik Veri …

[引用][C] Öğrencilerin fen ve teknoloji dersindeki deneyleri anlamalarına okuma-yazma-uygulama ve birlikte öğrenme yöntemlerinin etkileri

G Aksoy - Atatürk Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Erzurum, 2011

[引用][C] Fen laboratuvarlarının fiziki şartlarının ve fen bilimleri öğretmenlerinin laboratuvar güvenliği konusundaki bilgi düzeylerinin araştırılması

E Demir - Gazi Üniversitesi, Ankara, 2016