[HTML][HTML] An introduction to the inverted/flipped classroom model in education and advanced training in medicine and in the healthcare professions

D Tolks, C Schäfer, T Raupach, L Kruse… - GMS journal for …, 2016 - ncbi.nlm.nih.gov
In describing the inverted classroom model (ICM), the following paper is meant to provide an
introduction to the subject matter and to serve as a practical guide for those wishing to …

Developing and evaluating educational innovations for STEAM education in rapidly changing digital technology environments

Z Lavicza, R Weinhandl, T Prodromou, B Anđić… - Sustainability, 2022 - mdpi.com
In this paper, we offer three examples from our research projects on both technological and
pedagogical innovations to illustrate the impact of rapid technology changes on research …

Cross-Cultural comparison of digital natives in flipped classrooms

L Lawter, P Garnjost - The International Journal of Management Education, 2021 - Elsevier
A key challenge for higher education today is to address the expectations of learning that
our digital native students have in acquiring the required skills to be successful in the …

[图书][B] Die Vorbereitungsphase im Flipped Classroom. Vorlesungsvideos versus Aufgaben

J Weidlich, C Spannagel - 2014 - pedocs.de
Die Vorbereitungsphase im Flipped Classroom. Vorlesungsvideos versus Aufgaben Page 1
Weidlich, Joshua; Spannagel, Christian Die Vorbereitungsphase im Flipped Classroom …

[PDF][PDF] Inverted classroom by topic-a study in mathematics for electrical engineering students

I Braun, S Ritter, M Vasko - International Journal of Engineering …, 2014 - academia.edu
The inverted classroom is a teaching model, where the students prepare for classroom by
watching video lectures. The classroom time is then dedicated to individual practice. We …

Inverted classroom

K Zickwolf, S Kauffeld - Handbuch Innovative Lehre, 2019 - Springer
In der universitären Lehre verbreitet sich die Inverted-Classroom-Methode, nicht zuletzt
durch die wachsenden technologischen Möglichkeiten, immer stärker. Ziel der Methode ist …

Inverting the classroom in an introductory material science course

A Pfennig - Procedia-Social and Behavioral Sciences, 2016 - Elsevier
Inverting the classroom in material science is a method to let students study the science of
engineering materials on their own and then take time to discuss their questions and do …

[图书][B] Verschmelzung von digitalen und analogen Lehr-und Lernformaten

S Schön, M Ebner, M Schön - 2016 - hochschulforumdigitalisierung.de
Viele Jahre war der Einsatz von computergestütztem Lehren und Lernen sowie das reine
Online-Lehren und-Lernen an Hochschulen an (tragbare) Computer gebunden. Ob gerade …

[PDF][PDF] Frauen in Informatik: Welchen Einfluss haben inhaltliche Gestaltung

JD Friedrich, CD Hachmeister, S Nickel… - … der Studiengänge auf …, 2018 - researchgate.net
Frauen in Informatik: Page 1 ARBEITSPAPIER NR. 200 | APRIL 2018 Frauen in Informatik:
Welchen Einfluss haben inhaltliche Gestaltung, Flexibilisierung und Anwendungsbezug der …

[PDF][PDF] Inverted classroom meets Kompetenzorientierung

C Spannagel… - … Lehren und Prüfen, 2016 - phaidra.fhstp.ac.at
Gleichzeitig stellt sich die Frage, wie Kompetenzorientierung in Lehrveranstaltungen mit
einer großen Teilnehmerzahl wie etwa Vorlesungen umgesetzt werden soll. Es besteht …