Recent societal changes have meant that education has had to adapt to digital natives of the
21st century. These changes have required a transformation in the current educational …

En el siglo xxi, surge la necesidad de un cambio en el paradigma educativo, siendo las TIC
un medio vehicular que puede hacer posible esta consecución. En este artículo se exponen …

Ciertas herramientas de software empleadas en los procesos de modelado y fabricación de
piezas en 3D ofrecen una excelente oportunidad para el desarrollo de conocimientos y …

Se presenta el análisis de una tarea realizada por dos alumnos del profesorado en
matemática de la Universidad Nacional del Litoral. Se pretende analizar el lugar que ocupa …

Numerosos documentos regulatorios expresan una revalorización de la Geometría, tanto en
el trabajo con materiales manipulativos como en el mediado por software de geometría …

Visualisation is a necessary ability for students' mathematical education. The appearance of
multiple Dynamic Geometry Software (DGS) has a stronger impact each day, and it raises …

En la enseñanza aprendizaje de la Geometría existen múltiples insuficiencias asociadas al
tratamiento de ejercicios con exigencias de orden, movilidad y construcciones que …

En este trabajo se analiza el sentido espacial de 52 estudiantes de segundo curso del
Grado de Educación Primaria mediante un test de concepción espacial (PMA-E) así como …

El aprovechamiento didáctico del GeoGebra en ejercicios de diferentes áreas de la
matemática y de la geometría en particular es un tema actual, en este artículo se aborda la …

El GeoGebrabrinda la posibilidad de crear múltiples alternativas para el perfeccionamiento
de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, entre otras, la integración de …