Si bien las figuras geométricas son un importante soporte intuitivo para el desarrollo de
actividades geométricas, no es obvio ni espontáneo que en la resolución de un problema …

Discriminar la función que la visualización desempeña en los textos escolares es un asunto
de interés en la comprensión de los fenómenos que subyacen a la enseñanza y …

Los estudiantes no adquieren la capacidad de visualización de forma espontánea, por tanto
su desarrollo debe considerarse desde los primeros gra-dos. Para ello deben determinarse …

La secuencia de enseñanza expuesta es el trabajo realizado por cuatro profesores de los
municipios no certificados del Departamento de Nariño, un estudiante de la Licenciatura en …

Las Guías de Orientación de los Módulos de Competencias Genéricas (Guías de
orientación) ejemplifican qué y cómo evalúan las Pruebas Saber. Su caracterización aporta …

El cambio dimensional en la forma de ver las figuras bidimensionales es una operación
básica para el desarrollo y comprensión de tareas matemáticas, pero, para los estudiantes …

Si bien las figuras geométricas son un importante soporte intuitivo para el desarrollo de
actividades geométricas, no es obvio ni espontáneo que en la resolución de un problema …

El cambio dimensional en la forma de ver las figuras bidimensionales es una operación
básica para el desarrollo y comprensión de tareas matemáticas, pero, para los estudiantes …

Las pruebas SABER en Colombia, actualmente, sirven para conocer qué tanto se sabe
hacer con lo aprendido en las aulas escolares y miden la forma en que el estudiante aplica …

Las pruebas externas son un importante instrumento que suscita revisar y transformar las
prácticas de enseñanza imperantes en las instituciones educativas; es necesario, pues …