A inclusão educacional tem como princípio que todos os alunos devem aprender juntos, em
escolas regulares, independentemente das diferenças. A parceria família-escola é um fator …

Objetivo: analisar a acessibilidade à educação de crianças e adolescentes com deficiência
que vivem em contexto rural. Método: Trata-se de um estudo quantitativo, seccional, que …

Educational inclusion is based on the principle that all students should learn together, in
regular schools, regardless of their differences. The family-school partnership is an …

As famílias exercem função fundamental no desenvolvimento de todo ser humano e, nas
estruturas familiares de crianças com Deficiência Intelectual (DI), há necessidades …

O objetivo deste trabalho é apresentar um produto educacional composto por um livro que
foi construído com a finalidade de tornar coleções zoológicas didáticas acessíveis para …

Este artigo busca apresentar uma discussão feita sobre os movimentos de famílias
brasileiras com filhos com deficiência intelectual (DI). Além disso, expõe uma discussão …

A demanda por pesquisas que envolvam a Deficiência Múltipla e, mais especificamente, a
Deficiência Múltipla associada à Deficiência Visual no contexto de uma instituição pública …

A paralisia cerebral é uma condição crónica de caracter neurológico, não progressiva,
secundária a uma lesão no cérebro precocemente desenvolvido. Acarreta inúmeras …

Partindo da concepção vigotskiana para compreender o fenômeno da deficiência é preciso
se distanciar de modelo que enfoque o desenvolvimento humano a partir de um viés …