[PDF][PDF] Promoción de Competencias Interculturales y Uso de las TIC: Hacia una Universidad Inclusiva.

JJ Leiva, MJ Alcalá del Olmo, FJG Aguilera… - … -American Journal on …, 2022 - revistas.uam.es
La educación intercultural e inclusiva se ha convertido en una prioridad para los
profesionales de la educación superior debido a la presencia de la diversidad cultural en …

Resultados de la Investigación-acción en un proyecto de formación docente en educación rural

El objetivo general de este estudio es analizar y comprobar el impacto que ha tenido un
proceso de formación docente sobre educación rural desde la interdisciplinariedad de las …

¿ Cómo acompañar la inclusión? Elementos de protección y buenas prácticas en programas de inserción sociolaboral

IG Jaurena, CL Martín, JAV Cobo - Pedagogía social: revista …, 2023 - dialnet.unirioja.es
La inserción laboral es un ámbito de intervención socioeducativa que puede contribuir a la
inclusión social de diferentes personas y grupos. A partir de una revisión de la literatura …

Men's and women's visions of employment policies to combat depopulation in rural Spain

R Pérez-Morote, C Pontones-Rosa… - Humanities and Social …, 2024 - nature.com
The paper draws on the data gathered from a survey on men and women living in Spanish
municipalities affected by depopulation. Using factor analysis, it identifies labour profiles …

Más de un siglo para presenciar la alfabetización digital en el Perú

RS León, CTZ Arce, YA Durán, NC Condori, RV Flores - Puriq, 2021 - revistas.unah.edu.pe
La tecnología digital desde su aparición en el mundo, tomó su tiempo para llegar al Perú en
el siglo XX, y lentamente va adquiriendo su consolidación hoy en el siglo XXI gracias a los …

Gender Digital Divide and Women's Digital Inclusion: A Systematic Mapping

IC Peláez-Sánchez… - … Journal of Gender …, 2023 - journals.hipatiapress.com
The digital divide is a multiple phenomenon that visualizes inequalities in the access, use,
and appropriation of information and communication technologies (ICTs) of disadvantaged …

Necesidades formativas de los profesionales de instituciones artísticas y socioeducativas en contextos inclusivos

A Pérez Romero, S Lázaro Visa, M Badia Martín… - 2023 - repositorio.unican.es
La inclusión y la participación efectivas de las personas con diversidad funcional en el
ámbito cultural y artístico es una asignatura pendiente. La formación de los profesionales …

Percepción de profesionales de la inclusión socioeducativa sobre programas destinados a jóvenes vulnerables

FJG Aguilera, JJL Olivencia… - International Journal of …, 2021 - revistas.uma.es
El objetivo de este estudio ha sido conocer las percepciones de profesionales españoles de
la inclusión socioeducativa acerca de programas formativos dirigidos a jóvenes de entre 16 …

Promoción de competencias interculturales y uso de las TIC: Hacia una universidad inclusiva

La educación intercultural e inclusiva se ha convertido en una prioridad para los
profesionales de la educación superior debido a la presencia de la diversidad cultural en …

Desigualdades y diferencias que promueven la brecha digital de género en la actualidad y limitan la inclusión

IC Peláez-Sánchez… - … Electrónica Científica de …, 2022 - mail.rediech.org
La brecha digital de género (BDG) es un fenómeno que limita específicamente a las
mujeres en el mundo digital. La BDG exhibe las desigualdades de acceso, uso y …