Tecnologias digitais aliadas ao ensino de Criptografia

MV da Silva, DHR Evangelista… - The Journal of …, 2022 - beta.periodicos.ufv.br
Este trabalho teve como objetivo investigar as potencialidades do uso de ferramentas
digitais no ensino de criptografia e matemática durante aplicação de uma Sequência …

[PDF][PDF] O professor estagiário de pedagogia eo desenvolvimento do conhecimento pedagógico e tecnológico do conteúdo no ensino de matemática nos anos iniciais …

MM Purificação - 2022 - core.ac.uk
RESUMO A complexidade envolvida no processo de ensino-aprendizagem é enorme e
necessita de muita atenção e dedicação de todos os seus integrantes. Entre os cursos de …

QUEBRA-CABEÇA COM FUNÇÕES MATEMÁTICAS: UMA PROPOSTA DE FERRAMENTA EDUCACIONAL PARA O ENSINO DO COMPORTAMENTO DE …

RLL Ribeiro - Revista Contemporânea, 2023 - ojs.revistacontemporanea.com
A presente pesquisa propõe uma ferramenta educacional inovadora para o ensino do
comportamento gráfico de funções matemáticas. Nessa primeira etapa, o desenvolvimento …

Exponential Functions and their Derivatives in the light of Conceptual Image and Conceptual Definition

SM de Oliveira, R Lopes - Revemop, 2024 - periodicos.ufop.br
Este artigo é um recorte de uma dissertação realizada com acadêmicos da disciplina
Cálculo Diferencial e Integral, do 1º período do curso Sistemas de Informação da …

O uso de softwares e plataformas on-line no ensino da Matemática

MACR de Holanda… - Research, Society and …, 2021 - rsdjournal.org
Abstract Mathematics has always been one of the subjects with the biggest complaints
among students, as they have difficulties in learning basic topics, whether in elementary or …

O Interacionismo Simbólico eo Pensamento Matemático Avançado no estudo de Funções Polinomiais e suas Derivadas

SM de Oliveira, R Lopes - Revista Internacional de Pesquisa em …, 2024 - sbembrasil.org.br
O artigo refere-se a um estudo realizado com estudantes de Cálculo Diferencial e Integral,
1º período de um curso de Sistemas de Informação. Fundamenta-se nos construtos imagem …

O uso de uma sequência didática permeada pelas novas tecnologias digitais para o ensino dos números inteiros com foco no campo aditivo

DM Machado, APL de Siqueira… - Revista …, 2024 - … .periodicoscientificos.com.br
Este artigo enfatiza uma pesquisa sobre o ensino-aprendizagem do campo aditivo com
números inteiros, associado às dificuldades e metodologias de ensino. Dificuldades de …

O geogebra como recurso didático para as aulas de matemática: uma análise dos tipos de tarefas produzidas pelos residentes do programa de residência …

LGF Silva - 2023 - repositorio.ufpb.br
RESUMO O presente estudo aborda o uso do GeoGebra como um recurso didático nas
aulas de Matemática, concentrando-se na análise das tarefas criadas por residentes …

AFETIVIDADE NO ENSINO DE MATEMÁTICA: O USO DO LÚDICO NO COMBATE À RESISTÊNCIA ÀS NOVAS PRÁTICAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

AF de Melo, DJG Coutinho - Revista …, 2025 - ojs.revistacontemporanea.com
Este artigo investiga a eficácia das abordagens lúdicas e da afetividade no ensino de
matemática na educação básica. O objetivo é analisar como essas metodologias podem …

Tecnologias digitais na educação: práticas docentes no período da pandemia da COVID-19 no ensino fundamental em uma escola da rede pública municipal

SA Moreira - repositorio.ucs.br
This dissertation is validated in the field of research on the use of Digital Technologies in the
context of Emergency Remote Teaching during the Covid-19 pandemic, on teaching …