Dificultades de Aprendizaje en Matemática en los niveles iniciales: Investigación y formación en la escuela italiana

I González, G Benvenuto… - Psychology, Society & …, 2017 - dialnet.unirioja.es
La presente investigación se circunscribe en el ámbito de la evaluación de las dificultades
de aprendizaje en matemática inicial, tiene por objetivo profundizar en el conocimiento de …

The Open Algorithm Based on Numbers (ABN) method: an effective instructional approach to domain-specific precursors of arithmetic development

G Cerda, E Aragón, C Pérez, JI Navarro… - Frontiers in …, 2018 - frontiersin.org
This article presents the results of a comparative study regarding the impact and contribution
of two instructional approaches to formal and informal mathematical reasoning with two …

Actitudes hacia las matemáticas en estudiantes de Educación Primaria: Diferencias en función del curso y del género

AV Arias, BR Fernández, IP Aguín… - … European Journal of …, 2016 - dialnet.unirioja.es
El principal objetivo de este trabajo es comprobar si hay diferencias en algunas variables
vinculadas con las actitudes hacia las matemáticas en estudiantes de Educación Primaria …

Diseño y estructura factorial del cuestionario Percepción del Alumnado sobre el Clima Escolar (PACE)

NE Mateos, EG Palacios… - European journal of …, 2020 - revistas.uautonoma.cl
Han sido muchos y muy diversos los instrumentos que se han desarrollado en los países
anglosajones para evaluar el clima escolar. Sin embargo, todavía no existe ningún …

[PDF][PDF] Domain-specific predictors for fluency calculation at the beginning of primary school education

E Aragón, JI Navarro, M Aguilar - 2016 - repositorio.ual.es
Introduction. This study analyses the predictive role of several specific components of early
numerical skills on the fluency calculation. Method. A total of 122 students (Mean age …

APP designed for early math training. Magnitudes Comparison

C Mera, G Ruiz-Cagigas, JI Navarro-Guzmán… - Proceedings of the 5th …, 2017 - dl.acm.org
At present, we have been hearing from various educational and scientific forums the need to
work on improving the mathematical learning of our students. Mathematics is considered by …

Sistema instruccional de apoyo a la enseñanza del sentido numérico

El sentido numérico es considerado como un fuerte predictor del rendimiento matemático
en la escuela formal. El presente trabajo plantea el perfeccionamiento de las habilidades …

Predictores de dominio específico para la fluidez de cálculo al inicio de la Educación Primaria

E Aragón, JI Navarro, M Aguilar - Electronic Journal of Research in …, 2016 - ojs.ual.es
Introducción. El presente estudio analizó el papel predictor sobre la fluidez de cálculo de
distintos predictores específicos que conforman las habilidades numéricas tempranas …

Instrucción directa con alumnado de Educación Primaria en riesgo de dificultades en el aprendizaje de las matemáticas

JIN Guzmán, MJN Cecilia, I Menacho - Psychology, Society & Education, 2017 - ojs.ual.es
La instrucción directa se ha utilizado como procedimiento de intervención para el
aprendizaje de las matemáticas. Asimismo, estos procedimientos se han centrado tanto en …

Evaluación de la matemática temprana mediante la primera validación italiana del Early Numeracy Test-Revised (ENT-R)

G Benvenuto, I González - Journal of Educational, Cultural and …, 2017 - books.google.com
The purpose of this research was to adapt the Early Numeracy Test-Revised (ENT-R) to the
Italian population. It is a tool for the evaluation of mathematical competence for children …