Estado e gerenciamento da educação para o desenvolvimento sustentável: recomendações do capital expressas na Agenda 2030

EO Shiroma, IMS Zanardini - Revista on line de Política e …, 2020 - periodicos.fclar.unesp.br
O objetivo deste artigo é analisar as propostas anunciadas na Agenda 2030 relativas à
implementação do chamado desenvolvimento sustentável. A partir da análise dos …

A reforma da educação profissional e tecnológica no Brasil: 2016 a 2021

LB Pelissari - Educação em Revista, 2023 - SciELO Brasil
O objetivo do artigo é analisar os impactos do atual processo de contrarreformas
educacionais brasileiras na Educação Profissional e Tecnológica (EPT). Nesse contexto …

Políticas educacionais eo financiamento dos centros concertados na Espanha

JAS Moreira, ÂR Souza, JMH Díaz - Ensaio: Avaliação e Políticas …, 2021 - SciELO Brasil
O artigo é resultado de uma pesquisa exploratória e documental, que teve como objetos as
políticas educacionais, a gestão eo financiamento dos Centros Concertados de Educação …

Empresas sociais ea privatização de novo tipo da educação básica: um estudo sobre a relação público-privada em cidades de Minas Gerais-Brasil

AS Martins, CA Souza, LD Pina - Education Policy Analysis Archives, 2020 - epaa.asu.edu
The text presents the result of research on public-private partnerships in Brazil's basic
education. We analyzed the relation between the Municipal Executive Power and private …

Programa Ensino Integral: a proposta do estado de São Paulo

AL França, RP Rinaldi - Reflexão e Ação, 2022 - educa.fcc.org.br
RESUMO O artigo discute a proposta do Programa Ensino Integral-PEI, implantada na rede
estadual do estado de São Paulo desde 2012 como estratégia para garantia do direito …

Educação (em tempo) integral? Uma análise do programa de Fomento às escolas de Ensino médio de tempo integral (EMTI) frente às políticas de ensino de tempo …

CCF Santos - 2023 - repositorio.ufba.br
Esta tese tem como objeto o Programa de Fomento às Escolas de Ensino Médio em Tempo
Integral-EMTI, instituído por meio da Portaria do Ministério da Educação-MEC nº …

A precarização do trabalho docente eo movimento sindical: atuação da Apeoesp no Estado de São Paulo de 2009 a 2014

PR Piovezan, MV Francisco, NM Dal Ri - Educação e Pesquisa, 2023 - SciELO Brasil
O principal objetivo deste artigo é analisar as pautas, reivindicações e negociações
realizadas entre a Apeoesp (Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São …

O ESVAZIAMENTO DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR

AS Moreira, EPDA SILVA, WS Souza… - Educação em …, 2024 - SciELO Brasil
O presente artigo analisa o esvaziamento das Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Educação Básica (DCN) na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Trata-se de uma …

O Processo de construção da BNC-Formação a partir de seu contexto de influência

CCD COSTA… - Formação …, 2022 - mail.revformacaodocente.com.br
Este artigo busca contribuir para a análise da Base Nacional Comum para a Formação
Inicial de Professores da Educação Básica (BNC-Formação) a partir da abordagem do ciclo …

[HTML][HTML] BNC-Formação: políticas para formação de professores no Brasil ea interlocução com as diretrizes da OCDE

DN Bogatschov, GM Ferreira… - Revista e-Curriculum, 2022 - educa.fcc.org.br
O objetivo deste texto é analisar a influência das diretrizes da Organização para a
Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) na elaboração da Base Nacional …