[HTML][HTML] Taking care. Nursing towards Covid-19 patients during the pandemic emergency in Italy: A qualitative study

C Moretti, SE Ceccaroni, R Confortini… - Acta Bio Medica …, 2021 - ncbi.nlm.nih.gov
Method: Qualitative study with a phenomenological approach conducted through semi-
structured interviews. Interviews have been carried out during the months of October and …

[图书][B] Filosofía del cuidado

L Mortari - 2019 - iris.univr.it
Existen cosas esenciales para la vida humana. El cuidado es una de las cosas esenciales,
porque, para dar forma a nuestro ser posible, tenemos que tener cuidado de nosotros, de …

Contextual factors triggering placebo and nocebo effects in nursing practice: findings from a national cross‐sectional study

A Palese, L Cadorin, M Testa, T Geri… - Journal of clinical …, 2019 - Wiley Online Library
Aims and objectives To describe contextual factors (CFs) used by nurses to increase
placebo and to prevent nocebo effects. Background Placebo effects have been studied in …

[PDF][PDF] Educatori e lavoro di cura

L Mortari - Pedagogia oggi, 2017 - ojs.pensamultimedia.it
La cura è un fenomeno fondamentale nella vita dell'essere umano: senza la cura l'esistenza
non può fiorire. Ma di questa come di molte esperienze fondamentali spesso ci è nascosto il …

[图书][B] La narrazione interroga la Pedagogia Speciale: La sfida di abitare nuove storie inclusive

P Gaspari - 2024 - books.google.com
Lo sguardo narrativo rappresenta un innovativo linguaggio inclusivo capace di rileggere la
Pedagogia Speciale disegnando un universo nuovo," plurale", un tempo molteplice …

Il Metodo Fenomenologico Empirico (MFE) e la sua applicazione in una ricerca educativa

L Mortari, R Bombieri, F Valbusa… - Formazione & …, 2024 - ojs.pensamultimedia.it
The article presents an innovative and rigorously founded research method, particularly
suitable for empirical studies in the educational field: the Empirical Phenomenological …

Educare per Curare: Il ruolo formativo delle comunità ospedaliere tardo medievali di Renania e Magonza

F Gualdaroni - Formazione & insegnamento, 2024 - ojs.pensamultimedia.it
Medieval hospital communities in the Rhineland—and Mainz in particular—distinguished
themselves not only as centres of care but also as places of health education and training. In …

Émotions et apprentissages. Une approche comparée des pratiques pédagogiques des professionnels en milieu préscolaire dans quatre pays européens

AM Doucet-Dahlgren, D Favre, V Francis - Tréma, 2022 - journals.openedition.org
L'article rend compte de la recherche-action pour le projet erasmus+ Development and Run-
Test of an Educational Affective Model (DREAM, 2016-2019) dans 4 pays Européens. Celui …

Formarsi alla “cura”: la costruzione dell'epistemologia nelle professioni educative

M Buccolo, VF Allodola - Lifelong Lifewide Learning, 2021 - edaforum.it
L'attuale contesto in cui agiscono le professioni educative–soprattutto dopo l'emergenza
sanitaria da Covid-19, che ha fortemente evidenziato la complessità e le criticità del lavoro …

Cura e virtù: una filosofia dell'educazione all'etica

L Mortari, F Valbusa - Studi sulla Formazione/Open Journal …, 2020 - oajournals.fupress.net
The essay presents and sustains the following theses: a) care is an ontologically constitutive
phenomenon of the human condition; b) the essence of care expresses itself in postures of …