[HTML][HTML] Acompañamiento de prácticas de formación inicial del profesorado: características de los procesos identitarios de los formadores

CM Vanegas-Ortega - Formación universitaria, 2023 - SciELO Chile
El objetivo de este estudio es caracterizar los procesos identitarios de los formadores de
profesores durante el acompañamiento de las prácticas pedagógicas de formación inicial …

Innovación educativa: Un desafío en la práctica reflexiva docente

JCA Delgado, RMP De la Torre… - Sinergias …, 2022 - sinergiaseducativas.mx
A nivel mundial estamos atravesando una crisis sanitaria que obligo a todos los países a
tomar medidas de restricción por eso motivo el gobierno del Perú asume el compromiso de …

[HTML][HTML] Estilos de aprendizaje de docentes del primer año de Medicina Veterinaria de la Universidad Nacional del Litoral

PY Fascendini, ML Guaita, MV Vignolo… - FAVE Sección Ciencias …, 2023 - redalyc.org
El rol de los docentes es clave para avanzar en el abordaje de las dificultades que se
evidencian al iniciar la formación en educación superior. El objetivo de este trabajo fue …

Perspectivas de docentes y estudiantes relacionadas con la práctica reflexiva: Un análisis sistemático.

NCL Torres - Reincisol., 2023 - reincisol.com
Introducción: La práctica reflexiva es un enfoque cada vez más aplicado en el campo de la
formación docente, a través del cual se pretende proporcionar a los futuros educadores las …

[PDF][PDF] Ciencia Unisall e

GPR Osma - ciencia.lasalle.edu.co
La presente investigación doctoral da cuenta de la resignificación de la escritura epistémica
en el desarrollo del pensamiento científico escolar, abordada desde una perspectiva …

[引用][C] El papel de la escritura epistémica en el desarrollo del pensamiento científico escolar

GPR Osma - 2023 - Universidad de La Salle

[引用][C] El papel de la escritura epistémica en el desarrollo del pensamiento científico escolar

GP Romero Osma - 2023 - … de La Salle. Facultad de Ciencias …