Evaluasi Program Intensif Bahasa Arab pada Kelas Akselerasi di Pondok Pesantren

N Hidayah, N Amelina - Naskhi: Jurnal Kajian Pendidikan dan …, 2024 - journal.uiad.ac.id
Abstrak Program Intensif dalam Pembelajaran Bahasa Arab di MA Raudhatul Ulum
merupakan sebuah program yang merubah kebijakan 4 tahun belajar bagi santri non …

CEFR Pada Materi Bahasa Arab: Inovasi Pembelajaran Ramah Anak Pada Sekolah Dasar

N Hidayah - Kiddo: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia …, 2024 - ejournal.iainmadura.ac.id
Learning Arabic as a foreign language is best started at an early age, but unfortunately not
all schools include Arabic teaching materials in their curriculum. Whereas Arabic is one of …

Learning Arabic speaking skills and implications guided by the David A Kolb experiential learning cycle in higher education

H Hamidiyyah, S Sutaman… - … dan Budaya Arab, 2024 - repository.uin-malang.ac.id
This research aims to reveal the uniqueness of learning Arabic speaking skills, which is
applied using a cyclical experiential learning model. This research uses descriptive …

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TERPADU TIPE CONNECTED BERBANTU MEDIA VIDEO ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR IPA PESERTA DIDIK …

DP SELFI - 2024 - repository.radenintan.ac.id
Penelitian ini di latarbelakangi oleh masalah rendahnya nilai hasil belajar IPA peserta didik
kelas V di SD Negeri 1 Waylaga Bandar Lampung. Dikarenakan saat proses pembelajaran …

Cross-Cultural Conections: Understanding Non-Muslim Students Interest in Arabic

M Mukmin, N Hidayah… - … Journal of Arabic …, 2024 - ejournal.uinbukittinggi.ac.id
Perception is the way a person views something, this is listed as having an impact on
student motivation in following up on this perspective. Arabic language learning is usually …

LEARNING EVALUATION OF ARABIC MORFHOPLOGY FOR TSANAWIYAH STUDENTS BASED ON 21ST CENTURY COMPETENCIES USING THE EDUCANDY …

N Hidayah, U Nofiasari - Proceeding International Conference …, 2024 - 103.142.62.229
Abstract Evaluation is the final process of assessing a lesson that is carried out unfortunately
in this process it still refers to the cognitive domain, therefore this research is trying to …

Pengaruh Faktor Internal Siswa Terhadap Kemampuannya Dalam Melafalkan Bahasa Arab

K Nisa, M Mukmin, N Hidayah - … Bahasa dan Sastra …, 2024 - conference.uin-suka.ac.id
Kemampuan berbicara dan membaca merupakan keterampilan penting yang harus
dikuasai siswa dalam pembelajaran bahasa Arab, terutama bagi siswa yang menempuh …

Desain Materi Nahwu Berbasis Discovery Learning

M Mukmin, N Hidayah… - … Bahasa dan Sastra …, 2024 - conference.uin-suka.ac.id
Penelitian ini di latar belakangi oleh banyaknya permasalah yang terjadi pada
pembelajaran nahwu di antaranya adalah metode pembelajaran yang terlalu klasik dan …

Implementasi Media MABANI Sebagai Alat Evaluasi Di SMA Nurul Ilmi Banyuasin

OR Putri - PROSIDING KONIPBSA: Konferensi …, 2024 - conference.uin-suka.ac.id
Nurul Ilmi Banyuasin High School is one of the schools that uses LMS as a medium for
evaluating Arabic language learning in its learning evaluation. However, it turns out that …

Desain Bahan Ajar Nahwu Menggunakan Pendekatan Inkuiri

F Maharani, K Muhammad - … Bahasa dan Sastra …, 2024 - conference.uin-suka.ac.id
Penulisan artikel ini berdasarkan fakta bahwa bahan ajar pembelajaran nahwu yang
digunakan di Pondok Pesantren Sabilul Hasanah masih menggunakan buku-buku dengan …