Fen, dünyayı daha iyi anlayabilmemiz için öğrenmemiz gereken bilim dallarından biridir. Bu
yüzden öğrencilere feni daha iyi öğretebilmek için farklı yöntemler uygulanmaktadır. Bu …

Öz Bu araştırmanın amacı Türkiye'deki argümantasyon konusunu temel alan yüksek lisans
ve doktora tezlerinin meta-sentez yöntemi kullanılarak analiz edilmesi ve bu alanda nasıl bir …

Buaraştırmada Fen Bilimleri öğretmenlerinin sınıflarında argümantasyon sürecini
kullanmadurumlarının ve argümantasyona yönelik görüşlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır …

Bu çalışmanın amacı 2004-2016 yılları arasında argümantasyon yaklaşımı bağlamında fen
eğitimi alanında gerçekleştirilen çalışmaları yayın türü, çalışma grubu/örneklem türü, çalışma …

Uluslararası fen eğitimi çalışmalarında farklı becerilerin kazanılmasında önemli
uygulamalardan biri olarak anılan argümantasyon, 2013 ve 2018 yıllarında ulusal fen …

Bu araştırmada, zekâ oyunlarının ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin problem çözme becerilerine
ve problem çözme algılarına etkisi araştırılmıştır. Deneme modelindeki araştırmada" Öntest …

Bu çalışmanın amacı, argümantasyon tabanlı öğretim yönteminin, 6. sınıf öğrencilerinin"
Elektriğin İletimi" ünitesine ait akademik başarılarına ve fen dersine yönelik motivasyon, ilgi …

In today's world, rather than students who memorize information and only perform assigned
tasks, education is more oriented towards raising inquisitive individuals with a strong …

In 2004 Primary education curriculum, the subject called Science and Technology is named
as Sciences in the primary school 3rd and 4th grades with the acceptance of 4+ 4+ 4 …

Bu çalışmada, erken çocukluk dönemindeki çocukların bilişsel gelişimini değerlendirmede
kullanılan ölçme araçları ele alınmıştır. Doküman inceleme yoluyla derlenen ölçme araçları …