Typology of students at risk of dropping out of school: Description by personal, family and school factors
L Fortin, D Marcotte, P Potvin, É Royer… - European Journal of …, 2006 - Springer
The purpose of this study was to identify the different subgroups of students at risk of
dropping out of school. The typology was developed based on the three main contexts …
dropping out of school. The typology was developed based on the three main contexts …
La prediction du risque de decrochage scolaire au secondaire: facteurs personnels, familiaux et scolaires.
L Fortin, É Royer, P Potvin, D Marcotte… - Canadian Journal of …, 2004 - psycnet.apa.org
Les écrits scientifiques rapportent que les élèves à risque de décrochage scolaire
présentent principalement des difficultés d'apprentissage et des troubles du comportement …
présentent principalement des difficultés d'apprentissage et des troubles du comportement …
A multidimensional model of school dropout from an 8-year longitudinal study in a general high school population
This study tests an empirical multidimensional model of school dropout, using data collected
in the first year of an 8-year longitudinal study, with first year high school students aged 12 …
in the first year of an 8-year longitudinal study, with first year high school students aged 12 …
Shades of disengagement: High school dropouts speak out
A Lessard, L Butler-Kisber, L Fortin, D Marcotte… - Social psychology of …, 2008 - Springer
The purpose of this study was to describe how dropouts navigate their educational journeys.
Eighty dropouts participated to individual interviews which were recorded and transcribed …
Eighty dropouts participated to individual interviews which were recorded and transcribed …
Les divers modèles de collaborations familles immigrantes-écoles: de l'implication assignée au partenariat
M Vatz Laaroussi, F Kanouté, L Rachédi - Revue des sciences de l' …, 2008 - erudit.org
Résumé Ce texte concerne la réussite des relations entre les familles immigrantes et l'école
et la compréhension des bricolages inédits qui articulent les stratégies des familles et celles …
et la compréhension des bricolages inédits qui articulent les stratégies des familles et celles …
[图书][B] Les élèves du primaire à risque de décrocher au secondaire: caractéristiques à 12 ans et prédicteurs à 7 ans
Ce fascicule s' appuie sur les données de l'Étude longitudinale du développement des
enfants du Québec (ÉLDEQ 1998-2010) conduite par l'Institut de la statistique du Québec …
enfants du Québec (ÉLDEQ 1998-2010) conduite par l'Institut de la statistique du Québec …
[图书][B] Les facteurs liés à la réussite aux épreuves obligatoires de français en sixième année du primaire: un tour d'horizon
H Desrosiers, K Tétreault - 2012 - bdso.gouv.qc.ca
Ce fascicule s' appuie sur les données de l'Étude longitudinale du développement des
enfants du Québec (ÉLDEQ 1998-2010) conduite par l'Institut de la statistique du Québec …
enfants du Québec (ÉLDEQ 1998-2010) conduite par l'Institut de la statistique du Québec …
Les élèves français et québécois à risque de décrochage scolaire: comparaison entre les facteurs de risque personnels, familiaux et scolaires
C Blaya, L Fortin - L'orientation scolaire et professionnelle, 2011 - journals.openedition.org
Cette recherche évalue les facteurs personnels, familiaux et scolaire associés au risque de
décrochage scolaire chez les élèves (12-16 ans) de secondaire inférieur au Québec (Estrie) …
décrochage scolaire chez les élèves (12-16 ans) de secondaire inférieur au Québec (Estrie) …
[PDF][PDF] Point de vue de parents de milieux défavorisés sur leur implication dans le vécu scolaire de leur enfant
F Kanouté - Interactions, 2006 - researchgate.net
Résumé La défavorisation socioéconomique est généralement vue comme un espace
multidimensionnel (insuffisance de revenus, manque de pouvoir, problèmes de santé …
multidimensionnel (insuffisance de revenus, manque de pouvoir, problèmes de santé …
Cheminement de décrocheurs et de décrocheuses
A Lessard, L Fortin, J Joly, É Royer, D Marcotte… - Revue des sciences de …, 2007 - erudit.org
Résumé L'objectif de cette étude à méthodologie mixte menée auprès de 32 décrocheurs
est d'identifier les facteurs de risque d'abandon scolaire et de décrire leurs cheminements …
est d'identifier les facteurs de risque d'abandon scolaire et de décrire leurs cheminements …