Las actitudes como factor clave en la inclusión universitaria

J Garabal-Barbeira, T Pousada, P Espinosa… - Revista española de …, 2018 - ruc.udc.es
Las actitudes pueden facilitar o dificultar el proceso inclusivo en la educación superior. Los
objetivos del presente estudio son determinar las actitudes del alumnado y docentes hacia …

Estudiantes con discapacidad en la Universidad. Un estudio sobre su inclusión

A Rodríguez, E Álvarez - 2016 - riberdis.cedid.es
El acceso de estudiantes con discapacidad a la Educación Superior se ha ido
incrementando y las universidades están adoptando diferentes alternativas que deben ser …

Psychometric properties of a questionnaire to assess Spanish primary school teachers' perceptions about their preparation for inclusive education

J Rojo-Ramos, S Gomez-Paniagua… - Healthcare, 2022 - mdpi.com
Inclusive education is a right and must be offered to all students, including those with
disabilities, providing them with individualized educational attention and support. Teachers …

[PDF][PDF] The multidimensional attitudes scale towards persons with disabilities (MAS)–a Polish adaptation (MAS-PL)

I Radlińska, A Starkowska, M Kożybska… - … of Agricultural and …, 2020 - bibliotekanauki.pl
Objective. The aim of this study was to create a Polish adaptation of the Multidimensional
Attitudes Scale toward Persons with Disabilities (MAS) by performing a statistical …

Development and validation of a questionnaire to evaluate teacher training for inclusion: The CEFI-R

F González-Gil, E Martín-Pastor, BO Baz, RP Castro - Aula abierta, 2019 - reunido.uniovi.es
An inclusive teacher is one who considers diversity as a positive feature that enriches
education and who, therefore, adapts the teaching methodologies to the learning …

[PDF][PDF] Malaysians' attitudes toward people with disabilities

CC Jing - Journal of Arts & Social Sciences, 2019 - ruijass.com
This paper aims to study the attitudes of Malaysians living in Johor Bahru toward people with
disabilities (PWDs). The study examines the difference between demographic factors (level …

Análisis comparativo de la participación escolar y bienestar subjetivo en estudiantes con y sin discapacidad en Chile

MI Galarce Muñoz, CP Pérez-Salas, D Sirlopú - Psykhe (Santiago), 2020 - SciELO Chile
La participación escolar es importante, ya que impacta en el bienestar de todos los
estudiantes. En el caso de los estudiantes en situación de discapacidad, el apoyo y la …

A preliminary investigation of Romanian university teachers' attitudes towards disabilities–A premise for inclusive interaction with students with disabilities

C Costea-Bărluţiu, AS Rusu - Procedia-Social and Behavioral Sciences, 2015 - Elsevier
Attitudes of higher education teachers play a significant role in the inclusion process of
students with disabilities. Our investigation of the attitudes of the academic personnel of …

Actitudes hacia la inclusión de universitarios con discapacidad: Desarrollo y validación de una escala basada en la Teoría de la Conducta Planificada

EMF Faúndez - Electronic Journal of Research in Education …, 2018 - ojs.ual.es
Introducción. El foco de estudio de nuestra investigación se centra en el análisis de las
actitudes y la predicción del comportamiento de los estudiantes universitarios hacia la …

Propiedades psicométricas del Cuestionario Goratu¿ Percepciones sobre las personas con discapacidad intelectual¿ en alumnado de Educación Secundaria …

D Cabezas Gómez… - Revista …, 2022 - redined.educacion.gob.es
Se analizan las propiedades psicométricas del Cuestionario Goratu¿ Percepciones sobre
las personas con discapacidad intelectual¿ en una muestra no probabilística de 414 …