Okul öncesi dönem çocuklarının bilimsel süreç becerilerini kullanma yeterliliklerini geliştirmeye yönelik pilot bir çalışma

HŞ Ayvacı - Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik …, 2010 - dergipark.org.tr
Bireysel gelişimin hızlı olduğu okul öncesi dönemde çocukların bedensel, zihinsel, duygusal
ve sosyal yönden gelişmeleri desteklenerek öğrenmelerine yardımcı olmak …

[PDF][PDF] Robotik destekli fen ve teknoloji laboratuvar uygulamaları: Robolab

A Koç Şenol - 2012 - researchgate.net
ÖZET Dünyada Fen ve Teknoloji eğitimine bakıldığında, karşımıza uygulanabilir yeni bir
teknolojik alan çıkmaktadır.“Robotik” denilen bu teknolojik yenilik, özellikle Fen ve Teknoloji …

Fen ve teknoloji dersi uygulamalarında işbirlikli okuma-yazma-uygulama tekniğinin etkisi

G Aksoy, K Doymuş - Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi …, 2011 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı, fen ve teknoloji dersi laboratuar uygulamalarına katılan öğrencilerin
akademik başarıları ve laboratuar becerileri üzerine Okuma-Yazma-Uygulama işbirlikli …

Pre-Service Science Teachers' Views on Laboratory Applications in Science Education: The Effect of a Two-Semester Course.

G Harman, A Cokelez, B Dal, U Alper - Universal Journal of Educational …, 2016 - ERIC
The aim of this study was to examine pre-service science teachers' views about laboratory
applications in science education and how their views changed through laboratory …

Astronomi konusunun çoklu yazma etkinlikleri ve yaparak yazarak bilim öğrenme metodu kullanılarak öğretilmesinin değerlendirilmesi

A Baltacı - 2013 - search.proquest.com
Fen ve Teknoloji eğitiminde anlamlı ve kalıcı öğrenmelerin gerçekleşmesi için öğrenme
öğretme ortamlarında farklı metotlar, yöntemler ve teknikler kullanılmaktadır. Araştırmada; …

Tahmin et-Gözle-Açıkla stratejisine dayalı laboratuvar uygulamalarının fen bilgisi öğretmen adaylarının asitler ve bazlar konusunu anlamalarına etkisi

H Özdemir - 2011 - gcris.pau.edu.tr
Bu çalışmanın amacı, Kimya III dersinde “Tahmin Et-Gözle-Açıkla” stratejisine dayalı
laboratuar uygulamaları ile hazırlanan etkinliklerin, fen bilgisi öğretmen adaylarının asitler …

Yapılandırıcı yaklaşıma dayalı bilim öğretiminin 5 yaş çocuklarının bilimsel süreç becerilerine etkisi

G Günşen, Y Fazlıoğlu, E Bayır - Hacettepe Üniversitesi Eğitim …, 2018 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı yapılandırıcı yaklaşıma dayalı bilim öğretim programının 5 yaş
çocuklarının bilimsel süreç becerilerine olan etkisinin incelenmesidir. Araştırmanın …

Fen bilimleri öğretmenlerinin ve araştırmacıların bakış açılarıyla beceri temelli soruların bazı değişkenler açısından analizi

K Çataldere - 2022 - acikerisim.uludag.edu.tr
MEB 2023 eğitim vizyonunda yer alan ölçme ve değerlendirme hedefleri doğrultusunda
merkezi sınavların; amaç, soru tipleri ve içerik bağlamında değişerek öğrencilerin zihinsel …

Impact of Argument-Based Laboratory Method on Scientific Process Skills of Pre-Service Primary School Teachers and Their Views of the Nature of Science.

C Köseler, S Kalyon - Journal of Curriculum and Teaching, 2020 - ERIC
The present study aimed to determine the impact of argument-based laboratory method on
the scientific process skills of pre-service primary school teachers and their views on the …

İlköğretim 6. sınıf fen ve teknoloji dersi" canlılarda üreme, büyüme ve gelişme" ünitesinin öğretiminde laboratuvar yönteminin öğrenci başarısına etkisi

K Önder - 2007 - acikerisim.selcuk.edu.tr
Özet Bu çalışmanın amacı; ilköğretim okullarında 6. sınıf öğrencilerinin fen ve teknoloji dersi
programında yer alan? Canlılarda Üreme, Büyüme ve Gelişme? ünitesinin laboratuvar …