The effect of tactical games approach in basketball teaching on cognitive, affective and psychomotor achievement levels of high school students
B Güneş, E YILMAZ - Egitim Ve Bilim-Education And Science, 2019 - avesis.gazi.edu.tr
The aim of this study was to examine the effect of basketball unit of physical education
lesson that was performed through tactical games approach on the cognitive, affective and …
lesson that was performed through tactical games approach on the cognitive, affective and …
Penerapan Teaching Game for Understanding Terhadap Hasil Belajar Permainan Bola Voli
FH Sebila, N Kusmaedi… - … Pendidikan Jasmani Dan …, 2020 - journal.ipm2kpe.or.id
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh model pembelajaran Teaching Game For
Understanding (TGFU) dengan menggunakan bola modifikasi terhadap hasil belajar …
Understanding (TGFU) dengan menggunakan bola modifikasi terhadap hasil belajar …
[PDF][PDF] Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Teaching Games For Understanding (TGFU) dan terhadap Peningkatan Hasil Belajar …
M Darmawan - Universitas Negeri Yogyakarta. https://eprints. uny …, 2023 - eprints.uny.ac.id
i PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN
TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING (TGFU) DAN TERHADAP PENINGKATAN Page 1 …
TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING (TGFU) DAN TERHADAP PENINGKATAN Page 1 …
Basketbol ünitesinde taktik oyun yaklaşımının lise öğrencilerinin bilişsel, duyuşsal ve psikomotor erişi düzeylerine etkisi
B Güneş - 2017 - acikbilim.yok.gov.tr
ÖZETAnkara İli Çankaya İlçesinde bulunan bir lisede 9. Sınıf öğrencileri üzerinde yürütülen
bu çalışmanın amacı, taktik oyun yaklaşımı ile işlenen beden eğitimi dersi basketbol …
bu çalışmanın amacı, taktik oyun yaklaşımı ile işlenen beden eğitimi dersi basketbol …
Basketbol öğretiminde taktik oyun yaklaşımının lise öğrencilerinin bilişsel, duyuşsal, ve psikomotor erişi düzeylerine etkisi
B Güneş, E Yılmaz - Eğitim ve Bilim, 2019 - eb.ted.org.tr
Bu çalışmanın amacı, taktik oyun yaklaşımı ile yürütülen beden eğitimi dersi basketbol
ünitesinin öğrencilerin bilişsel, duyuşsal ve psikomotor erişi düzeylerine etkisini …
ünitesinin öğrencilerin bilişsel, duyuşsal ve psikomotor erişi düzeylerine etkisini …
Bireyselleştirilmiş öğretim modelinin voleybol becerilerinin öğrenilmesine ve tutuma etkisi
S Yenibertiz - 2019 - acikerisim.subu.edu.tr
Bu araştırmanın amacı üniversite öğrencilerinde bireyselleştirilmiş öğretim modelinin
voleybol becerilerini öğrenme ve voleybol dersine yönelik tutum düzeylerine etkisinin …
voleybol becerilerini öğrenme ve voleybol dersine yönelik tutum düzeylerine etkisinin …
Taktik oyun yaklaşımının öğrencilerin motivasyonel çıktılarına etkisi
E YÜKSEL - 2023 - acikerisim.subu.edu.tr
TAKTĠK OYUN YAKLAġIMININ ÖĞRENCĠLERĠN MOTĠVASYONEL ÇIKTILARINA
ETKĠSĠ ÖZET Öğrencilerin fiziksel olarak aktif yaĢam tarzı alıĢkanlıklarını öğrenmeleri ve …
ETKĠSĠ ÖZET Öğrencilerin fiziksel olarak aktif yaĢam tarzı alıĢkanlıklarını öğrenmeleri ve …
Futbol oyununun öğretiminde taktik oyun yaklaşımının erişiye etkisi
O Kayhan - 2019 - gcris.pau.edu.tr
Bu çalışmanın amacı; taktik oyun yaklaşım modelinin, beden eğitimi dersi futbol ünitesinde,
öğrencilerin bilişsel, devinişsel, duyuşsal ve oyun performansı alanlarındaki gelişimlerine …
öğrencilerin bilişsel, devinişsel, duyuşsal ve oyun performansı alanlarındaki gelişimlerine …
[PDF][PDF] The Influence of Teaching Games for Understanding (TGfU) Learning Model on Improving Physical Education Learning Outcomes
The purpose of the study was to prove the effect of the Teaching Games for Understanding
(TGfU) learning model on the learning outcomes of Physical Education volleyball material …
(TGfU) learning model on the learning outcomes of Physical Education volleyball material …
[PDF][PDF] Der Einfluss des Vermittlungskonzeptes „Teaching Games for Understanding “(TGfU) im Sportunterricht auf die sportartspe-zifische Technik, Taktik sowie …
ME Mattes, M Schwerbel - 2019 - frisbeesportverband.de
Forschungsgegenstand waren zwei 8. Gymnasialklassen am Alfred-Delp-Gymnasium in
Hargesheim mit einer Klassenstärke von 25 (12w/13m) und 16 (11w/5m) SuS, die in einer …
Hargesheim mit einer Klassenstärke von 25 (12w/13m) und 16 (11w/5m) SuS, die in einer …