This is the second of the three volumes which, as I mentioned in the first, sums up, while
enlarging upon different aspects and adding new topics and perspectives, most of the …

1. INTRODUCCIÓN a posibilidad de acceder fácilmente a la información favorece el
aprendizaje de cualquier materia, pero la necesidad de aprender garantiza el éxito del …

En este artículo se presenta la comunicación no verbal y se detallan los sistemas que la
integran, prestando especial atención a los signos de los sistemas más relacionados con la …

En este artículo se presenta la comunicación no verbal, los signos y sistemas que la
integran, y su funcionamiento, bajo la perspectiva de estudio que se interesa por los signos …

In this paper, we propose a pedagogical approach for teaching and learning multimodal
literacy, specifically, the application of multimodal discourse analysis for genre awareness …

En este trabajo pretendemos mostrar los retos a los que se enfrentan los estudiantes chinos
de ELE en la comunicación intercultural con los hispanohablantes y la dificultad de la …

1.2. 4 Interacción previa al cierre de la lección 1.2. 5 Cierre de la lección....... 1.3 Modos de
presentar la información 1.3. 1 Información básica........ 1.3. 2 Información básica particular …

GEMA SÁNCHEZ BENÍTEZ UNIVERSIDAD DE ESTUDIOS INTERNACIONALES DE XIAN,
CHINA menudo los aprendices de una lengua tienden a pensar que si aprenden el sistema …

La 'evaluación'en la narración ha sido abordada en múltiples trabajos, desde los estudios
iniciales de Labov & Waletzky (1967) y Labov (1972). En la actualidad, las investigaciones …

Gran parte de los géneros discursivos digitales se caracterizan por combinar diferentes
códigos semióticos para alcanzar un propósito comunicativo común a través de la …