Dans les milieux professionnels et dans les établissements de formation, les pratiques
d'évaluation sont nombreuses et diverses. Leurs visées le plus souvent affichées sont …

En se basant sur le sens étymologique, accompagner quelqu'un signifie partager le pain
(cum panis) et cheminer avec lui durant une période déterminée (le camino des pélerins) …

Cet ouvrage met en évidence les nouveaux enjeux de l'évaluation en formation ainsi que
les nouveaux dispositifs à l'œuvre: le digital et les innovations pédagogiques tout en …

Les universités françaises, encouragées par le ministère de l'Enseignement supérieur et de
la Recherche, s' engagent de plus en plus dans la voie de l'entrepreneuriat étudiant. Dans …

The purpose of this paper is to investigate how PBL student teams develop specific
leadership configurations when implementing interdisciplinary projects and whether or not …

En psychoéducation, le savoir-être concerne tous les apprentissages liés aux domaines
affectif et social. Bien que le savoir-être soit reconnu comme l'une des notions …

1 L'évaluation est indissociable de la formation et, à ce titre, elle est omniprésente dans le
fonctionnement quotidien des enseignants et des formateurs. De tout temps, ils ont été …

Résumé Faciliter la transition lycée-université est devenu un enjeu majeur des universités,
comme en témoignent les nombreux travaux sur le sujet. Si nombre de dispositifs …

Interroger le cadre général dans lequel évolue actuellement le dispositif de stages
professionnels à l'université tel est la visée de cet article. Le stage s' inscrit-il dans la …

This article examines current practices in the University of Corte (France) designed to boost
entrepreneurial intent among its students. Based on years of experience by key university …