Due to COVID-19, university students continued their academic training remotely. To assess
the effects of emergency remote teaching (ERT), we evaluated the expectations and …

The COVID-19 pandemic impacted the educational context. University students were
exposed to an educational transition from a face-to-face context to emergency remote …

La competencia digital es un proceso cognitivo mediante el cual la persona adquiere la
capacidad de empleo de las TIC. Es de utilidad porque permite tanto al docente como al …

El rápido avance de las tecnologías ha favorecido su incorporación en los diferentes
ámbitos y sectores de la sociedad incluyendo el educativo. Es por lo mencionado, que es …

En este trabajo se reflexiona sobre la evaluación formativa en entornos virtuales de
enseñanza y aprendizaje (EVEA) Moodle, para mejorar la eficacia y la eficiencia de los …

Los entornos virtuales de aprendizaje han surgido como una alternativa de solución a los
procesos educativos en tiempos de pandemia. Estos entornos se refieren al uso de …

La investigación se realizó con el propósito de analizar los estilos de aprendizaje presentes
en estudiantes de cinco carreras ofrecidas en la Universidad Politécnica de Tulancingo …

Online university students, unlike traditional face-to-face university students, are primarily
adults: with very varied starting points, they deal with obtaining a degree and professional …

El tránsito hacia una sociedad informática del conocimiento abre la interrogante de cómo
debe darse la nueva comunicación pedagógica en estas circunstancias, adaptar la …

[spa]. Introducción El punto de partida de esta tesis fue la situación problemática de la
deserción en la educación a distancia. A partir del análisis de las posibles causas, se …