This study evaluates the 2017 updated secondary school English curriculum of Turkey with
the frame of Stake's (1967) congruence-contingency model. The study employed a mixed …

SOLO Sınıflandırması (Structure of Observed Learning Outcomes) Biggs ve Collis tarafından
1982 yılında ortaya çıkarılan ve zamanla kategorilendirme anlamında kullanıl bu model …

The purpose of this study is to determine the factors that contribute to English language
learning difficulties. Study participants included 2317 secondary and high school students …

Bu araştırmada, ortaokul matematik dersi kazanımları ile matematik ders kitaplarında verilen
ünite değerlendirme sorularının SOLO Taksonomisine göre incelenmesi hedeflenmiştir …

The purpose of the study is to examine the Turkish Course Curriculum (2019) in terms of the
SOLO taxonomy and determine to which level the learning outcomes correspond. Document …

Mathematics is needed more than ever today. Mathematics was previously an area where it
was used to meet the daily needs of society. However, today, mathematics has gone beyond …

Bu çalışmada Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 8. Sınıf öğrencilerine yardımcı kaynak olarak
dağıtılan LGS Matematik Çalışma Kitabında yer alan soruların SOLO taksonomisi …

Formal eğitimin belirleyici unsurlarından biri olan eğitim programlarına, program
boyutlarından biri olan amaçlar yön vermektedir. Eğitim programlarının amaçlarının …

Bu çalışmanın amacı 3. sınıf fen bilimleri dersi kazanımlarını Haladyna taksonomisine göre
incelemektir. Çalışma nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesi yöntemi ile …

English language education has been provided at all levels of education for a long time in
Turkey as well as in the rest of the world. In order to assess the objectives, content, expected …