Mapeo del consumo de medios en los jóvenes: redes sociales,'fake news'y confianza en tiempos de pandemia
A Pérez Escoda, G Barón-Dulce, J Rubio-Romero - 2021 - burjcdigital.urjc.es
La transformación digital materializada en diferentes hábitos de consumo de los medios, así
como la fiabilidad otorgada a estos, se ha visto, sin duda, afectada por la crisis que la …
como la fiabilidad otorgada a estos, se ha visto, sin duda, afectada por la crisis que la …
[PDF][PDF] La gamificación en la educación superior. Aspectos a considerar para una buena aplicación
BC Moyano, MM Morató, J Santos - Pedagogías emergentes en la …, 2019 - researchgate.net
El concepto de gamificación en el campo educativo se encuentra en pleno apogeo en el
siglo XXI y está iniciando un proceso de progresiva maduración, el cual incluye su …
siglo XXI y está iniciando un proceso de progresiva maduración, el cual incluye su …
[图书][B] Cuando los instagrammers son los adultos
Á Torres-Toukoumidis, D Santis-Pira - 2020 - books.scielo.org
En el marco de los temas relacionados al marketing, se encuentran varias estrategias que
afectan la conducta de compra de los consumidores con la finalidad de informar o persuadir …
afectan la conducta de compra de los consumidores con la finalidad de informar o persuadir …
[HTML][HTML] Educación y competencias mediáticas frente a la desinformación
R Portugal Escóbar - Punto Cero, 2021 - scielo.org.bo
En el contexto de desinformación existente en la esfera digital internacional, destaca la
presencia de noticias falsas (fake news) que deliberadamente pueden causar daño …
presencia de noticias falsas (fake news) que deliberadamente pueden causar daño …
[PDF][PDF] YouTube como objeto de investigación en la comunicación
A Torres-Toukoumidis… - Youtube y la …, 2020 - dspace.ups.edu.ec
Resumen El portal de Internet YouTube tiene más de 2000 millones de usuarios y
preferentemente procede de dispositivos móviles como tabletas o teléfonos inteligentes. La …
preferentemente procede de dispositivos móviles como tabletas o teléfonos inteligentes. La …
Práctica gamificadora interactiva en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés de los docentes de las escuelas de la ciudad de Bahía de Caráquez …
R Ureta - Mamakuna, 2022 - revistas.unae.edu.ec
La presente investigación tiene como objetivo principal realizar un diagnóstico sobre la
práctica gamificadora interactiva en el proceso de enseñan-za-aprendizaje del idioma …
práctica gamificadora interactiva en el proceso de enseñan-za-aprendizaje del idioma …
[PDF][PDF] Competencias mediáticas e informacionales, valores y actitudes machistas en alumnado universitario ecuatoriano: exploración e intervención
AF Rojo - 2021 - core.ac.uk
Estructura del marco teórico Page 1 PROGRAMA DE DOCTORADO: PSICODIDÁCTICA:
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Y DIDÁCTICAS ESPECÍFICAS DEPARTAMENTO DE …
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Y DIDÁCTICAS ESPECÍFICAS DEPARTAMENTO DE …
E-parenting+” a través de una Escuela de Familias: Formación parental como transferencia desde la investigación
AR García, JIA Gómez - Icono14, 2020 - dialnet.unirioja.es
La sociedad del siglo XXI se caracteriza por una proliferación de la tecnología y los
dispositivos móviles. La familia, como institución social que es, no se encuentra exenta de …
dispositivos móviles. La familia, como institución social que es, no se encuentra exenta de …
La gamificación en la enseñanza de lectura comprensiva en el primer año de Bachillerato en la Unidad Educativa Luis Alfredo Martínez
ML Velastegui Tapia - 2022 - repositorio.uti.edu.ec
La innovación educativa parte de la premisa de adecuar al contexto educativo todos los
recursos didácticos; es esencial en la actual sociedad de la información y comunicación …
recursos didácticos; es esencial en la actual sociedad de la información y comunicación …
Práctica gamificadora interactiva en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés de los docentes de las escuelas de la ciudad de Bahía de Caráquez …
R Ureta Santos - 2022 - 201.159.222.12
La presente investigación tiene como objetivo principal realizar un diagnóstico sobre la
práctica gamificadora interactiva en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés …
práctica gamificadora interactiva en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés …