Imaginando futuros distintos. Los efectos de la desigualdad sobre las transiciones hacia la educación secundaria posobligatoria en la ciudad de Barcelona

J Jacovkis, A Montes, M Manzano - Papers: Revista de Sociologia, 2020 - eprints.gla.ac.uk
Las transiciones a la educación secundaria posobligatoria son un momento clave en la
trayectoria educativa de los jóvenes. Las decisiones que los llevan a seguir unos u otros …

La continuidad en el aula: el caso del alumnado de origen inmigrante en la transición hacia la educación posobligatoria en Cataluña

J Bayona, A Domingo i Valls - … de Ciencias Sociales, 2021, vol. 89 …, 2021 - diposit.ub.edu
[spa] La transición entre la educación obligatoria y la posobligatoria es clave en el recorrido
educativo de los jóvenes, durante el cual se produce una parte importante del llamado …

[HTML][HTML] Transiciones educativas de jóvenes en contexto rural mapuche: experiencia, aspiraciones e identidad

P Castillo Henríquez, GW Castro - Revista Latinoamericana de …, 2024 - scielo.org.co
Resumen (analítico) Considerando que las transiciones educativas son clave para dar
cuenta de las desigualdades existentes en los caminos de la educación y el trabajo …

Transiciones a la educación posobligatoria en Madrid: el peso de los factores políticos e institucionales

M Prieto Egido, J Rujas Martínez-Novillo - Papers: revista de sociologia, 2020 - ddd.uab.cat
El presente artículo analiza los condicionantes del acceso a la educación posobligatoria
(Bachillerato y Formación Profesional de Grado Medio) en Madrid. Para ello, se basa en el …

Mismos caminos, distintos destinos. Explorando el efecto de las trayectorias educativas y del origen social en las transiciones hacia la educación postobligatoria

A Castejón, AM Ruiz, M Manzano - Revista de Sociología de la …, 2020 - dialnet.unirioja.es
Las transiciones a la educación postobligatoria son un elemento clave para comprender las
desigualdades educativas y sociales. La elección de los estudios postobligatorios por parte …

[HTML][HTML] ¿ Qué conocimiento para quién? Itinerarios escolares, distribución del conocimiento y justicia escolar

A Tarabini, J Jacovkis - Revista e-Curriculum, 2019 - educa.fcc.org.br
La distribución del conocimiento escolar es una dimensión clave de la justicia social. Una
de las principales líneas divisorias entre diferentes tipos de conocimiento se basa en su …

Alumnado de origen inmigrante en la educación postobligatoria. El acceso a ciclos formativos o bachillerato en Cataluña

El alumnado de origen inmigrante en España se encuentra menos representado en los
estudios postobligatorios debido a su mayor abandono escolar, fruto entre otras razones de …

Las transiciones a la educación posobligatoria en Barcelona

A Termes - Reis: Revista Española de Investigaciones …, 2022 - JSTOR
La división del alumnado en vías académicas y profesionales es un proceso central para
explicar la selectividad, estratificación y desigualdad de los sistemas educativos …

Comparing early leaving across Spain and England: Variation and commonality across two nations of high and low relative early leaving rates

C Brown, A Díaz-Vicario, I Costas Batlle… - Journal of Education …, 2021 - Taylor & Francis
This paper applies a conceptual framework of five key categories (personal challenges,
social relationships, family circumstances, institutional features of school/work, and structural …

Transitions to post-compulsory education in Barcelona: Distinct paths, unequal itineraries

A Termes - Revista Española de Investigaciones Sociológicas …, 2022 - ingentaconnect.com
La división del alumnado en vías académicas y profesionales es un proceso central para
explicar la selectividad, estratificación y desigualdad de los sistemas educativos …