[PDF][PDF] El modelo de la alternancia y la desigualdad educativa territorial en la educación en Colombia

DYH Monsalve - Revista internacional de pedagogía e innovación …, 2021 - academia.edu
Este artículo pretende evidenciar la desigualdad educativa territorial que existe en
Colombia, en especial, en el marco de la coyuntura de la emergencia sanitaria nacional por …

[HTML][HTML] Políticas de inclusión educativa en la universidad pública uruguaya

AJV Gómez, YZ Fernández - Psicologia Escolar e Educacional, 2018 - SciELO Brasil
Este artículo tiene por finalidad presentar resultados del relevamiento documental y
bibliográfico sobre políticas de inclusión educativa de personas con discapacidad en la …

[PDF][PDF] Sujeto de la educación y discurso pedagógico (social). O acerca de la no continuidad entre sujetos sociales y sujetos educativos

P Martinis - CAMORS, J. et al. Reflexiones sobre las prácticas …, 2016 - fhce.edu.uy
Se organiza en tres apartados. En el primero se parte recuperando un planteo de la
pedagoga argentina Adriana Puiggrós acerca de la no necesaria continuidad entre sujeto …

[图书][B] LA RETRACCIÓN DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN EN EL MARCO DE LAS RESTAURACIONES CONSERVADORAS UNA MIRADA …

N Gluz, C Rodrigues, R Elías - 2021 - academia.edu
LA RETRACCIÓN DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN EN EL MARCO DE LAS
RESTAURACIONES CONSERVADORAS UNA MIRADA NUESTROAMERICANA Nora Gluz …

La relación focal-universal en las políticas de inclusión educativa desarrolladas en Uruguay durante los gobiernos progresistas (2005-2019). Posiciones de actores …

S Conde - Espacios en blanco. Serie indagaciones, 2021 - SciELO Argentina
El artículo [1] tiene como objetivo analizar la tensión entre focalización y universalización en
el contexto de las siguientes políticas de inclusión educativa que se han desarrollado en …

La forma liceal y el derecho a la educación

C Flous Lesca - 2024 - sedici.unlp.edu.ar
La presente tesis se enmarca en los estudios sobre educación y desigualdad, a través del
análisis de una política educativa pública de educación secundaria. Para ello se centra en …

Articulaciones y tensiones de género, racialidad, etnicidad y clase en la posición docente: escenas de mujeres trabajadoras de la educación desde una mirada …

A Tomeo - 2023 - memoria.fahce.unlp.edu.ar
En este trabajo se realiza un recorrido por el contexto político del trabajo docente en
Uruguay luego del ascenso al gobierno de una coalición de partidos de derecha en marzo …

Desvinculación educativa, políticas de inclusión educativa en Educación Media Básica de Uruguay: análisis de la “Propuesta 2016”

SA Varela - Políticas Educativas–PolEd, 2020 - seer.ufrgs.br
Lo compartido a continuación es producto de un trabajo de investigación acumulativo con
interés en la problemática de la desvinculación estudiantil en Educación Media Básica de …

Posiciones sindicales en el Uruguay progresista en torno al significante “inclusión educativa”: disputas de sentido y demandas político-pedagógicas en educación …

S Conde - Argonautas. Revista de Educación y Ciencias …, 2023 - fchportaldigital.unsl.edu.ar
En el marco de una perspectiva posfundacional que pone acento en el carácter
inherentemente conflictivo de lo social, el artículo se detiene en el análisis de las posiciones …

[HTML][HTML] Configuración de posiciones en torno al Programa Aulas Comunitarias y su relación con la forma escolar de educación secundaria

SC Irigaray - 2022.conferenciaclacso.org
El objetivo la ponencia es presentar y analizar las diferentes posiciones de actores de
política educativa en torno al Programa Aulas Comunitarias (PAC) y su relación con la …