Extensão como ferramenta de aproximação da universidade com o ensino médio

L Arruda-Barbosa, MC Sales, ILL Souza… - Cadernos de …, 2019 - SciELO Brasil
Este trabalho relata uma experiência de extensão universitária que teve como objetivo
integrar e divulgar os cursos de saúde da Universidade Estadual de Roraima (UERR), com …

Avaliação da eficácia do Programa Nacional de Assistência Estudantil para permanência de cotistas na Universidade Federal da Paraíba

GD Macedo, SPL Soares - Avaliação: Revista da Avaliação da …, 2020 - SciELO Brasil
Este trabalho apresenta resultados de uma pesquisa que teve como objetivo avaliar a
eficácia do Programa Nacional de Assistência Estudantil para a permanência de cotistas …

Perfil acadêmico dos estudantes com Transtorno do Espectro Autista no Ensino Superior matriculados em 2016

SC da Silva, DR Schneider… - Revista Educação …, 2019 - periodicos.ufsm.br
Este artigo objetiva mapear o perfil socioacadêmico dos estudantes com Transtorno do
Espectro Autista (TEA) matriculados no ensino superior em 2016. Visa medir a proporção …

Políticas afirmativas: Acesso e permanência estudantil em universidades públicas

JS dos Santos, CS Reis, JN dos Santos… - Novos Olhares …, 2022 - periodicos.ufrb.edu.br
As ações afirmativas são políticas que promovem a redução da desigualdade material ou
substancial, acumuladas historicamente sobre as minorias sociais. Para além do sistema de …

Todo dia uma questão, todo dia uma luta-A experiência emocionalmente vivida na criação e/ou acionamento de estratégias de permanência por estudantes negras …

V da Silva Ferreira, ALA Cordeiro - Revista JRG de Estudos …, 2024 - revistajrg.com
As cotas raciais são políticas de ações afirmativas à curto prazo que visam corrigir
desigualdades no ingresso na Educação Superior, o que implica na garantia da …

[PDF][PDF] Expetativas académicas dos estudantes: Adaptação e validação de um instrumento de avaliação para Angola

TG Paulo, LS Almeida - Revista E-Psi, 2020 - artigos.revistaepsi.com
A transição do Ensino Secundário para o Ensino Superior é encarada, hoje, como um
marco importante na carreira formativa dos jovens-adultos. Os estudantes chegam ao …

[PDF][PDF] Perfil acadêmico dos estudantes com Transtorno do Espectro Autista matriculados no Ensino Superior

SC da Silva, DR Schneider, E Kaszubowiski… - Revista Educação …, 2019 - redalyc.org
Este artigo objetiva mapear o perfil socioacadêmico dos estudantes com Transtorno do
Espectro Autista (TEA) matriculados no ensino superior em 2016. Visa medir a proporção …

[PDF][PDF] A Saúde Mental do Estudante de Psicologia: Estudo de caso em uma universidade pública de Minas Gerais

CEAR SANTOS - Programa de Mestrado em Psicologia da Universidade …, 2020 - ufsj.edu.br
RESUMO O ingresso no Ensino Superior é acompanhado de diversos desafios para os
estudantes, em suas dificuldades de adaptação, nas mudanças em suas relações, no …

Experiencia universitaria y la evasión de estudiantes de posgrado de la Universidade de São Paulo

AA Chaves-Teixeira-Adachi - Revista Iberoamericana de …, 2021 - ries.universia.unam.mx
Este trabajo analiza la experiencia universitaria que favoreció la evasión, y los caminos
recorridos por jóvenes en los cursos de posgrado de la Universidade de São Paulo (USP) …

A percepção dos professores, alunos e gestores do curso de filosofia/UFMS a respeito da evasão

OF de Oliveira Junior, MBL Dalmau… - Revista …, 2025 - periodicos.sbu.unicamp.br
Introdução/Objetivo: Esta pesquisa objetivou verificar como os gestores, alunos e
professores do curso de Filosofia da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) …