ÖZ Günümüz anadili edinimi ve yabancı dil öğretimi araştırmalarının odağını öğrenen
özellikleri oluşturmaktadır. Tutum bu çerçevede öne çıkan kavramlardan biridir. Öğrencilerin …

Bu araştırmada, Bartın Bilim ve Sanat Merkezi'ne (BİLSEM) devam eden üstün zekalı ve
yetenekli öğrencilerin Türkçe dersi tutumlarının; öğrencilerin cinsiyeti, öğrenim kademesi …

Bu çalışmanın amacı; İlköğretim 6., 7. ve 8. sınıf öğrencilerinin İlköğretim Türkçe Dersi (6, 7,
8. Sınıflar) Öğretim Programı'nda belirtilen yazım ve noktalama kurallarını uygulayabilme …

Bu araştırmanın amacı okuduğunu anlama, okuma motivasyonu ve Türkçe dersine yönelik
tutum arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırma ilişkisel tarama yoluyla gerçekleştirilmiştir …

Bu araştırmanın amacı Türkçe dersinde dijital hikâye kullanımının öğrenci başarısına ve
derse dönük tutumlarına etkisini incelemektir. Araştırmanın çalışma grubunu 8. sınıf …

Bu araştırmada “Eğitim Bilişim Ağı” nın (EBA) ortaokul öğrencilerinin Türkçe dersine yönelik
tutumlarına etkisi incelenmiştir. Araştırmada ön-test son-test kontrol gruplu deneysel model …

Bu çalışma, ilkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin okuma kaygılarını, Türkçe dersine yönelik
tutumlarını ve okuma kaygıları ile Türkçe dersine yönelik tutumları arasındaki ilişkiyi ortaya …

Öğrencilerin öğrenim gördükleri sınıf düzeyindeki kazanımları edinmeleri sonraki öğrenim
hayatlarını etkilemektedir. Bu nedenle herhangi bir sebeple bulunduğu sınıf düzeyindeki …

Öz Bu araştırmanın amacı; Türkçe öğretmenlerinin Türkçe eğitiminin, okuma becerisinin,
dinleme/izleme becerisinin ölçme ve değerlendirmesine ilişkin görüşlerini belirlemektir …

Learner characteristics form a focus in the recent studies of mother tongue and foreign
language. Attitude is one of the prominent concepts within this frame. It has been foreseen …