Bu çalışmanın amacı 2018-2019 eğitim öğretim yılında uygulanan Liselere Giriş Sistemi
(LGS)'nin okul yöneticilerinin görüşleri doğrultusunda değerlendirmesini yapmaktır. LGS …

Turkey has witnessed numerous changes in the transition to secondary education systems
in the 2000s. The Secondary Education Institutions Examination (OKS), the Level Specifying …

Özet Bu araştırmanın amacı, ortaokul öğretmenlerine göre, 2017-2018 eğitim öğretim yılında
uygulamaya konulan ortaöğretim merkezi sınavının üstün ve sınırlı yönlerini ortaya …

Bu araştırmanın amacı ortaokul öğrencilerinin lise giriş sınavına (LGS) hazırlık sürecine
ilişkin ebeveyn görüşlerinin incelenmesidir. Bu kapsamda, ebeveynlerin sınav içeriği …

Türk eğitim sistemi, tarihsel süreç içerisinde pek çok dönüşüm ve reforma tanık olmuştur.
Özellikle son yıllarda eğitimde standardizasyonun ve merkezî değerlendirmenin artması, bu …

2018 yılında uygulanmaya başlayan Liselere Geçiş Sistemi, ortaokul ders müfredatı ve TİMS-
PİSA gibi sınavların soruları örnek alındığı, beceri temelli soruların yoğunlukta olduğu …

This study aims to examine teachers' and students' views of learning-teaching on Turkish
Language and Literature course. Also, this study aims to determine the prior learning …

This study aims to examine the experiences of 8th-grade students and their parents
regarding the HSEE process within the framework of a Meaningful Evaluation Model. Data …

Bu araştırmanın amacı, 8. sınıf öğrencilerin liseye geçiş kapsamındaki merkezi sınavla ilgili
yaşadıkları sorunları ve bu sorunlara ilişkin olası çözüm yollarını ortaya koymaktır. Çalışma …

Bu araştırmada, özel yetenek sınavı sistemi ve merkezi yerleştirme sınavı sistemleri ile
yerleştirilmiş spor yöneticiliği öğrencilerinin, spor yöneticiliği mesleğinin gereklilikleri …