SOCIOFORMATION AND TRANSVERSAL SKILLS: IMPACT ON ACADEMIC PERFORMANCE OF UNIVERSITY STUDENTS

Y Guerra-Macías, S Tobón - Heliyon, 2024 - cell.com
This study investigates the development of transversal skills and their association with
academic performance in university students enrolled in on-campus programs with online …

Desarrollo del pensamiento complejo en la formación empresarial: un enfoque de género

PE Alonso-Galicia, JC Vázquez-Parra… - Education in the …, 2024 - revistas.usal.es
El objetivo de este artículo es aproximarse a la percepción de los estudiantes sobre el
dominio de la competencia razonamiento para la complejidad y sus subcompetencias …

Evaluasi Penyusunan Profil Lulusan Program Studi Kefarmasian Berbasis Locus dan Body of Knowledge

A Saifudin - Jurnal Pharmascience - ppjp.ulm.ac.id
Program studi farmasi baik sarjana dan diploma sudah berdiri ratusan program studi. Di sisi
lain, jumlah program profesi apoteker juga makin meningkat saat ini. Profil lulusan …

[PDF][PDF] Education in the Knowledge Society

PE Alonso-Galicia, JC Vázquez-Parrab… - revistas.usal.es
This article aims to approach students' perception of mastery of the reasoning-for-complexity
competency and its sub-competencies (scientific, systemic, and critical thinking) in a sample …

[HTML][HTML] Development of Complex Thinking in Entrepreneurship Training: A Gender Approach Desarrollo del pensamiento complejo en la formación empresarial: un …

PE Alonso-Galicia, JC Vázquez-Parra… - revistas.usal.es
This article aims to approach students' perception of mastery of the reasoning-for-complexity
competency and its sub-competencies (scientific, systemic, and critical thinking) in a sample …

[PDF][PDF] El pensamiento complejo en la formación médica y su impacto en la práctica clínica

MRM Mariana - researchgate.net
Problema: A pesar de la relevancia del pensamiento complejo en la medicina, su aplicación
real en la práctica clínica y la educación médica aún es limitada. Propósito: Explicar el …

[引用][C] Development of complex thinking in entrepreneurship training: A gender approach

[引用][C] Appendix 6. Total SCOPUS articlesStage 3. Project Open Education Model for Complex Thinking