[HTML][HTML] Investigación en enseñanza de las ciencias en Colombia: estudio desde sus cosificaciones

MA Tocora, CH Hernández - Educación y Educadores, 2020 - scielo.org.co
Los productos de investigación publicados y socializados por la comunidad científica son
más que objetos materiales, son cosificaciones que representan su identidad, sus …

El concepto de valencia: su construcción histórica y epistemológica y la importancia de su inclusión en la enseñanza

R Gallego Badillo, R Pérez Miranda… - Ciência & …, 2004 - educa.fcc.org.br
El objetivo de éste escrito es reconocer la importancia de la historia y la filosofía de los
modelos, teorías y conceptos científicos en la enseñanza de las ciencias, en particular en la …

[PDF][PDF] La dimensión investigativa en la formación inicial de profesores de química de la universidad pedagógica nacional

RF Moreno, RG Badillo, RP Miran - Revista científica, 2015 - redalyc.org
El trabajo que aquí presentamos es resultado del proyecto de investigación “DQU-358-13,
la dimensión investigativa en la formación de profesores de química: el caso de la …

La dimensión investigativa en la formación inicial de profesores de química de la universidad pedagógica nacional

R Franco-Moreno, R Gallego-Badillo… - Revista …, 2015 - revistas.udistrital.edu.co
El trabajo que aquí presentamos es el resultado del proyecto de investigación:“DQU-358-
13, la Dimensión Investigativa en la Formación de Profesores de Química: el Caso de la …

[PDF][PDF] Formación del profesorado en Ciencias Naturales: una mirada desde la teoría cuántica y teoría de la relatividad

ZE Muñoz Burbano, MA Narváez Gómez… - 2024 - sired.udenar.edu.co
Para enseñar, primero es necesario aprender. Claro está, en el momento el término
'enseñar'quizá no se considere de la misma manera como se hace convencionalmente; es …

Compreensões sobre a natureza da ciência de licenciandos a partir da experiência com questões sociocientíficas: possibilidades para a formação inicial

DF Moreno Sierra - 2015 - repositorio.unesp.br
As pesquisas cujo foco são as concepções de professores sobre a Natureza da Ciência
(NdC), desenvolvidas por mais de 30 anos, têm possibilitado entender que muitos deles …

CONCEPCIONES DIDÁCTICAS DEL PROFESORADO EN FORMACIÓN INICIAL DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL EN COLOMBIA: UNA …

JDA Rodríguez, OM García-Berlanga… - Tecné, Episteme y …, 2021 - revistas.upn.edu.co
Esta investigación establece de forma preliminar las concepciones didácticas encontradas
desde la interdisciplinariedad de las ciencias experimentales en estudiantes de Programas …

Situaciones problemáticas abordadas desde cuestiones socio-científicas:: Una estrategia metodológica orientada a la identificación de concepciones …

JDA Rodriguez - Memorias de las Jornadas Nacionales y …, 2021 - congresos.adbia.org.ar
El presente artículo constituye parte del marco metodológico del proyecto de investigación
de la tesis doctoral denominada “la interdisciplinariedad de las ciencias experimentales en …

Research in Science Teaching in Colombia: A Study from its Reifications

MA Tocora, CH Hernández - Educación y Educadores, 2020 - scielo.org.co
Research in Science Teaching in Colombia: A Study from its Reifications SciELO - Scientific
Electronic Library Online vol.23 issue1 Didactic-Pedagogical Approaches in e-Learning …

Territorios epistémicos y práctica pedagógica en las licenciaturas de Biología y Ciencias Sociales de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas

LA Rodríguez Pizzinato - repository.udistrital.edu.co
The research is based on an interpretative perspective of an ethnographic nature, which
according to Hammersley and Atkinson (1994) allows to participate in the usual dynamics of …