Gender equity in education is one of the main targets for social justice and sustainable
development. This literature review, from a gender approach, was conducted to understand …

No es posible ver el futuro. Es imposible imaginar cómo será nuestra vida ni siquiera dentro
de dos semanas de tal forma que podamos prevenir los problemas, minimizar las …

En este artículo analizamos los principales perfiles y problemáticas experimentadas por el
alumnado de secundaria (obligatoria y postobligatoria) y de estudios universitarios para …

Studies on the adaptation from face-to-face to online teaching during lockdown show the
before and after in education that faces the double challenge of promoting digital skills and …

En este artículo analizamos las principales perfiles y problemáticas experimentadas por el
alumnado de secundaria y estudios universitarios para continuar el curso académico …

Este artículo de investigación busca describir la percepción de los docentes sobre sus
condiciones y los cambios en sus prácticas pedagógicas a partir de la emergencia sanitaria …

A raíz del pasaje obligatorio a la educación a distancia provocado por la pandemia del
COVID-19, el sentido y rol de la escuela han sido activamente debatidos y cuando no …

En el presente artículo se analiza el papel y los retos que enfrenta la concepción y práctica
del currículo escolar en el contexto de la pandemia generada por el COVID-19. Se …

Durante los últimos 20 años en Chile se han promulgado una serie de políticas tendientes
al desarrollo de la convivencia y participación escolar. Estas políticas han expuesto un …

Abstract The “Safe Classroom” bill has created in Chile the need to discuss and review the
way in which school coexistence is understood and measured. Although the discussion …