El presente trabajo tiene como objetivo realizar una revisión de las conceptualizaciones de
las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) aplicadas a la Educación dadas …

Las nuevas perspectivas educativas amparadas en las TIC y en la Internet, han permitido el
avance y admisión de otras formas y modelos para aprender. Uno de ellos es el aula …

La Declaración de Bolonia de 1999 impulsó diferentes cambios en la educación superior en
Europa y en el mundo, entre los cuales fue la transformación de la evaluación de los …

Se presenta una propuesta de modelo tecnológico para Flipped Classroom (FC) o aula
invertida, denominado T-FliC. El objetivo es dar un soporte mediado por las tecnologías de …

La nueva normalidad producto del COVID-19, conduce a la virtualización de los procesos
pedagógicos, los cuales se apoyan en plataformas académicas como factor crítico para la …

Este estudio analiza los estilos de crianza parental y su relación con la aparición y
mantenimiento de conductas disruptivas en escolares. El proceso de socialización en la …

EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA DIGITAL Y LAS ACTITUDES HACIA LAS TIC DEL
ALUMNADO UNIVERSITARIO Page 1 517 RIE, vol. 31-2 (2013) Centeno Moreno …

El aprendizaje de los estudiantes guatemaltecos ha sufrido grandes cambios a lo largo de
la historia de la educación. El siglo XXI ha traído grandes retos de actualización y de …

Current research examines the need for design and validation of a unifactorial scale to
measure attitudes of university teachers with regard to ICT. The main goal of this study is to …

Este trabajo contiene el análisis de la manera en que una universidad formadora de
docentes en México utiliza las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y las …