Between Trust and Ambivalence: How Does Trainee Teachers' Perception of the Relationship With Their Mentors Explain How Trainee Teachers Experience Their …
The study aims to identify profiles of trainee teachers in terms of their stress and work
experiences and to uncover profile differences in regard to dropout intentions and perceived …
experiences and to uncover profile differences in regard to dropout intentions and perceived …
Die professionelle pädagogische Beziehung zwischen Referendar* innen und ihren Seminarlehrkräften: Belastungsfaktor oder Ressource?
Der Beitrag befasst sich mit der professionellen pädagogischen Beziehung zwischen
Referendar* innen und ihren Seminarlehrkräften, deren Beitrag für die Beanspruchung der …
Referendar* innen und ihren Seminarlehrkräften, deren Beitrag für die Beanspruchung der …
Belastung und Beanspruchung im Referendariat. Ein systematischer Forschungsüberblick
M Rothland, J Walter - SEMINAR, 2023 - elibrary.utb.de
Das Referendariat gilt als besonders beanspruchende, sensible Phase im Prozess des
Lehrer: in-Werdens. Auf der Basis eines Analysekorpus von 34 deutschsprachigen …
Lehrer: in-Werdens. Auf der Basis eines Analysekorpus von 34 deutschsprachigen …
Beziehungsgestaltung und Macht (a) symmetrien in der pädagogischen Interaktion aus der Perspektive von Lehrpersonen
T Kärner, J Warwas, F Ackermann - Jahrbuch der berufs-und …, 2024 - books.google.com
Macht ist konstitutiv für bildungsbezogene Ein-und Ausgrenzungsprozesse (Sembill &
Kärner 2020) und gilt als zentrales Element für die Beschreibung und Analyse …
Kärner 2020) und gilt als zentrales Element für die Beschreibung und Analyse …
Berufsspezifische Ressourcen und Professionalisierung von Lehrkräften im Vorbereitungsdienst: Welchen Beitrag kann der Einsatz eigener Videos leisten?
KE Weber - SEMINAR, 2022 - elibrary.utb.de
Unterrichtsvideos wird schon seit geraumer Zeit großes Potential zugesprochen in der
Lehrkräfteausbildung. Dargestellt wird, welchen Beitrag die Reflexion auf Grundlage von …
Lehrkräfteausbildung. Dargestellt wird, welchen Beitrag die Reflexion auf Grundlage von …
Introduktionsperioden för lärare. En jämförelse av strategier, processer och resultat i Sverige och Tyskland.
V Kockler - 2023 - gupea.ub.gu.se
This study compares the novice teacher induction period schemes of Sweden and the
federal state of Hesse in Germany and subsequently discusses the results from a …
federal state of Hesse in Germany and subsequently discusses the results from a …