RESUMO A Biologia pode ser uma das disciplinas escolares mais interessantes ou mais enfadonhas para os estudantes, dependendo do modo como ela for abordada. Articulando …
AJS Santana, MDA Mota - Revista Educar Mais, 2022 - periodicos.ifsul.edu.br
O Ensino de Biologia pode oferecer o ambiente oportuno para levar a compreensão de como são realizados os estudos na Biologia enquanto Ciência, ou seja, pode promover a …
LM Milena, D Munford, PC Fernandes - Investigações em Ensino de …, 2023 - academia.edu
Neste artigo apresentamos um estudo de revisão bibliográfica a partir de artigos brasileiros da área de Educação em Ciências que empregam o construto de Práticas Epistêmicas …
MJC Cardoso, DL Scarpa - Revista Brasileira de Pesquisa em …, 2018 - periodicos.ufmg.br
Este trabalho apresenta e avalia uma ferramenta de análise de propostas de ensino investigativas. A ferramenta Diagnóstico de Elementos do Ensino de Ciências por …
Diversos pesquisadores e documentos oficiais que regem o ensino de Ciências têm recomendado a utilização de uma abordagem didática denominada de ensino de Ciências …
RV Kauano, M Marandino - Revista Brasileira de Pesquisa em …, 2022 - periodicos.ufmg.br
O presente trabalho teórico tem como objetivo apresentar articulações entre os estudos de Paulo Freire e o campo da educação científica. Para tal, nos centramos na perspectiva da …
LH Sasseron - Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo …, 2021 - SciELO Brasil
Nos últimos anos muito se tem discutido sobre o ensino de ciências como prática que possibilite relação com as dimensões conceitual, social, material e epistêmica do …
At a time when the world was affected by Covid-19, the number of fake news that circulate daily in the media has been influencing a large part of the population, making the discussion …
DL Scarpa - Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, 2015 - educa.fcc.org.br
O objetivo do presente artigo é apresentar e dialogar com os trabalhos produzidos neste número especial, resultado de palestras proferidas no workshop Argumentação no Ensino …