Los juegos cooperativos como medio de inclusión en la educación física en los estudiantes de educación básica superior

RB Trujillo, REC Williams - Polo del Conocimiento, 2022 - polodelconocimiento.com
El presente artículo se ha desarrollado con el objetivo de determinar el aporte de los juegos
cooperativos como medio de inclusión en la clase de educación física, las mismas que …

Sustainable Learning and the Difficulties of Integral Child Development: Case Study in Children of an Educational Center in Cuenca, Ecuador

K Nieto-Andrade, E Quezada-Loaiza… - International Conference …, 2023 - Springer
This paper presents the results of an investigation carried out on a group of children at the
initial education level (between 3 and 5 years old) from an educational center in Ecuador …

Propuesta de adaptaciones curriculares para mejorar la sostenibilidad del aprendizajes de una unidad educativa de Ecuador, 2022

VA Erazo Zambrano - 2022 - repositorio.ucv.edu.pe
El trabajo denominado¨ Propuesta De Adaptaciones Curriculares Para Mejorar La
Sostenibilidad Del Aprendizaje De Una Unidad Educativa De Ecuador, 2022”, tuvo como …

El aprendizaje sostenible en la enseñanza de las Ciencias Naturales en la Educación Básica Superior

ÁMC Cedeño, PFM García - 2021 - revistas.utm.edu.ec
El trabajo de los profesores ha sido considerado como la instrucción o transmisión de
conocimientos, con un marcado predominio de un aprendizaje memorístico. En el currículo …

Co-diseño de un centro de innovación en Bogotá, mediante la aplicación de herramientas de diseño generativo

EE Becerra Pérez - 2020 - repository.universidadean.edu.co
Existen diferentes formas de apoyo para el desarrollo de las ideas, esto con el objetivo de
crear un ecosistema de innovación y desarrollo. La presente investigación se llevó a cabo …

[引用][C] Planificación Diversificada: Enseñanza del ecosistema en el nivel medio de educación básica: propuesta metodológica diseño de Planificación Diversificada …

J Chaguay Carriel - 2021 - Universidad Casa Grande …

[引用][C] El rol del docente en el fortalecimiento de la inteligencia emocional en niños de Educación Inicial de 4 años

ALA Cuenca