Este artigo tem como objetivo compreender como tem acontecido o ensino remoto para os
alunos com deficiência em escolas da rede municipal de ensino de Fortaleza. Trata-se de …

Conforme cresce o ingresso de estudantes Público-Alvo da Educação Especial (PAEE) em
instituições educacionais comuns aumenta a demanda por ações que proporcionem …

Este estudo circunda a temática da formação docente articulando, sobretudo, às demandas
vivenciadas pelos docentes sobre a inclusão escolar. Assim, este estudo objetiva …

Esta pesquisa teve por objetivo sistematizar as principais propostas para o ensino na
Educação Especial, no âmbito de seu campo acadêmico, no Brasil. O referencial teórico …

Para promover práticas pedagógicas inclusivas, o Desenho Universal para a Aprendizagem
(DUA) tem sido referenciado como uma proposta que evidencia princípios orientadores …

Este artigo explora as inter-relações entre Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA)
e diferenciação curricular e pedagógica e indica os principais desafios para a disseminação …

A perspectiva inclusiva ampliou discussões sobre a educação do público-alvo da Educação
Especial relacionadas à efetividade do ensino, ao uso de recursos, de planejamento e de …

Este ensaio aborda a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação
Inclusiva (PNEE-PEI), divulgada em 2008 pelo governo federal brasileiro, com o objetivo de …

Considerando a crescente presença de estudantes Público-Alvo da Educação Especial
(PAEE) em escolas regulares, este trabalho teve como objetivo levantar e analisar estudos …

RESUMO As Habilidades Sociais Educativas são indispensáveis no contexto escolar,
sobretudo na perspectiva inclusiva, haja vista que a educação de alunos Público-Alvo da …