We empirically evaluated three theoretical models—the threshold hypothesis, transfer
theory, and time-on-task theory—for educating English language learners (ELLs), with a …

Der Begriff ‚Bildungssprache ', wie er in diesem Beitrag verstanden und erläutert wird, hat in
einem knappen Jahrzehnt sehr weite Verbreitung gefunden. Er wurde auf der Grundlage …

Children Reading Pictures: New Contexts and Approaches to Picturebooks offers up-to-date
research evidence on the responses of the primary audience for picturebooks–children. The …

In Anknüpfung an aktuelle Diskurse um die Weiterentwicklung von Sprachbildung in
Bildungskontexten manifestiert sich das Konstrukt der Bildungssprache weiterhin als …

This provocative defense of language diversity works through the strengths and weaknesses
of liberal political theory to inform language policy. The book presents the argument that …

Wie kaum eine andere Institution hat die Schule Einfluss auf die Subjektivierung von
Kindern und Jugendlichen. Sprache fungiert dabei als Differenzkategorie, durch die …

Recent developments in education policy in the USA have focused attention on language
and literacy, especially for bilingual learners, in US schools. More specifically, these efforts …

Considering the acquisition of past tense uses by L2 Spanish advanced learners with
closely related L1s (French, Portuguese), this study attempts to identify factors associated …

Educational linguists and educators have long challenged hegemonic ideologies of
appropriateness and intellectual ability, and yet these ideologies continue to underpin many …

This autoethnography explores my experience as a bilingual teacher educator on the Texas,
United States–Mexico border supporting the development of preservice teachers' …