Lo político y los saberes en la formación docente inicial en Argentina: Experiencias en torno a las políticas de memoria, perspectiva de género y participación …

L De Marco, M Ladowski… - Perfiles Educativos, 2024 - perfileseducativos.unam.mx
Los saberes de la formación docente inicial se entraman con políticas educativas y
demandas sociales producidas en contextos específicos y producen efectos en las …

Traducciones curriculares y producción de saberes en la conformación de la identidad profesional de docentes noveles/Traduções curriculares e produção de …

N Boulan - Revista de Educación, 2024 - fh.mdp.edu.ar
Este trabajo se propone analizar la conformación de la identidad profesional en docentes
noveles a partir de dos ejes: por un lado, el proceso de socialización profesional mediante …

Traducciones curriculares y producción de saberes en la conformación de la identidad profesional de docentes noveles

NA Boulan - Revista de Educación, 2024 - sedici.unlp.edu.ar
Este trabajo se propone analizar la conformación de la identidad profesional en docentes
noveles a partir de dos ejes: por un lado, el proceso de socialización profesional mediante …

Relaciones entre trayectorias educativas y construcción de identidades docentes. Análisis de una política de formación: el Profesorado de Educación Secundaria de …

G Fritschi - 2023 - ridaa.unq.edu.ar
El interés que impulsa su elaboración radica en indagar las trayectorias educativas de
quienes enseñan en la educación secundaria de la modalidad Técnico Profesional y son …

Profesión e identidad en la universidad: trayectorias y organización del trabajo docente universitario en el caso de los docentes de cátedra

JA Alvarado Sánchez - 2023 - memoria.fahce.unlp.edu.ar
La tesis doctoral tiene por cometido analizar los sentidos identitarios que construye el
profesor universitario, de manera particular el catedrático, sobre su trabajo a lo largo de su …

[HTML][HTML] Planes de formación docente en Argentina (2007-2019): una lectura desde la dimensión de lo político

R Piazzentino, LR Tourn - Linhas Críticas, 2020 - educa.fcc.org.br
En este artículo analizamos las superficies textuales de los Planes de Formación Docente
de Argentina en el período 2007-2019, procurando reconocer los significantes maestros …

Configuraciones de la formación docente inicial en Argentina (2015-2019): de las competencias a la fabricación de resultados

RE Piazzentino - Revista de la Escuela de Ciencias …, 2021 - revistacseducacion.unr.edu.ar
Avanzada la primera década de los años dos mil hasta la actualidad, las políticas de
formación docente en Argentina se configuran mediante la modalidad discursiva de Planes …

[PDF][PDF] Políticas Estudiantiles en la Educación Superior: una mirada situada

LH Oviedo - Las políticas educativas como proceso de construcción … - cedoc.infd.edu.ar
Jacques Rancière1 La Dirección de Educación Superior (DES) dependiente del Consejo
General de Educación de la provincia de Misiones, es responsable de 21 Institutos …

Plans de formation des enseignants en Argentine (2007-2019): une lecture dès la dimension politique

R Piazzentino, LR Tourn - Linhas Críticas, 2020 - educa.fcc.org.br
PIAZZENTINO, Raúl e TOURN, Luciana Rita. Plans de formation des enseignants en
Argentine (2007-2019): une lecture dès la dimension politique. Linhas Críticas [online] …