DesafÃos en la virtualidad forzada: La implementación en el Departamento de EconomÃa y Administración de la Universidad Nacional de Moreno

MÃF Gosparini, G Ramos - Revista Iberoamericana de …, 2021 - SciELO Argentina
El objetivo del presente artículo es describir y caracterizar la experiencia de adaptación
forzada a la virtualidad en el Departamento de Economía y Administración de la …

Sistematización de las innovaciones en las prácticas docentes de las materias troncales de primer año durante la pandemia en la Facultad de Ciencias Naturales y …

AV Armendano - 2024 - sedici.unlp.edu.ar
Como consecuencia de la emergencia sanitaria ocasionada por el COVID-19, a partir de
marzo de 2020, la mayoría de las instituciones de educación superior desplegaron …

Los recursos didácticos en las propuestas de enseñanza universitarias mediadas por tecnologías: aspectos claves para su abordaje y producción

JA Martínez, A Schifrin, RP Kabobel, AO Cruz… - 2024 - repositoriocyt.unlam.edu.ar
El presente documento se enmarca en la línea de trabajo planteada por la investigación
“Los recursos didácticos en las propuestas de enseñanza universitarias mediadas por …

[PDF][PDF] La innovación pedagógica en la enseñanza virtual de la Administración Finan-ciera

MA Pedraza - 2020 - economicas.unsa.edu.ar
La propuesta pedagógica para la enseñanza de la Administración financiera es llevada a
cabo en un ambiente virtual donde surgen interpelaciones acerca de¿ Qué soportes …

Aprendizaje, estrategias de enseñanza y nuevas tecnologías: mediaciones que favorecen la buena clase. Módulo Teórico 2

MC Sus, ML Fernández - 2024 - 170.210.83.59
Se desarrollan distintas perspectivas respecto a la posibilidad de trabajar en el aula
diversas estrategias y mediaciones considerando estamos inmersos en una sociedad …

[PDF][PDF] Decisiones didácticas en la construcción de guías de trabajos prácticos: reflexiones sobre una propuesta de enseñanza situada

NA Orienti, E Villalba - feminismo.bdigital.uncu.edu.ar
En el marco de las medidas sanitarias tomadas desde las esferas gubernamentales de
nuestro país con el objeto de contener la propagación del virus SARS-CoV2, la docencia …

Puentes de contactos digitales para el vínculo didáctico: comunicación y continuidad pedagógica en tiempos de pandemia

CA Clerici, M Antonio - … de Ciencias Humanas “Actualidad de lo …, 2022 - aacademica.org
En este relato de experiencia presentamos algunos aspectos de nuestro trabajo docente
relacionados con la dimensión comunicacional en la asignatura “Didáctica, Curriculum y …

Desafíos en la virtualidad forzada

MF Gosparini, G Ramos - TE & ET, 2021 - sedici.unlp.edu.ar
El objetivo del presente artículo es describir y caracterizar la experiencia de adaptación
forzada a la virtualidad en el Departamento de Economía y Administración de la …

[HTML][HTML] Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología

MF Gosparini, G Ramos - teyet-revista.info.unlp.edu.ar
El objetivo del presente artículo es describir y caracterizar la experiencia de adaptación
forzada a la virtualidad en el Departamento de Economía y Administración de la …