The habits of university students today have changed drastically thanks to the technological
tools at their disposal and the access to an enormous amount of information on the web …

1 Les treize articles de ce numéro donnent à voir la complexité du processus d'écriture
professionnelle, experte et de haut niveau, positionné soit comme objet de recherche soit …

Le but de cet article est d'examiner les compétences en jeu dans les humanités digitales
dans le cadre de productions «délivrées». Les enjeux autour du développement d'une …

Nombreux sont les étudiants bloqués au stade de la juxtaposition des savoirs de référence
et qui recourent au copier-coller comme stratégie d'écriture. Cette forme de plagiat …

La pratique du copier-coller chez les étudiant. es est assimilée à du plagiat et la réponse
apportée par l'institution se résume à «surveiller et punir». Cette pratique mérite cependant …

Bien que les apprenants québécois de tous les niveaux d'éducation cherchent
majoritairement vers le Web pour trouver de l'information dans le cadre de leur formation …

Le travail présenté ici est une synthèse sélective et orientée de mes recherches: je reviens
sur mon parcours pour en identifier la trajectoire et mettre en évidence les fondements de …

Neste trabalho, o nosso objetivo é abordar a relação entre citação, autoria e plágio na
escrita científica de pós-graduandos, focalizando especificamente o exame de problemas …

speaking Belgium, one of the new missions of the teacher will be to develop learners'
information skills, namely their skills in searching, evaluating, and using information on the …

Portrait des stratégies de créacollage numérique utilisées par des étudiants universitaires
québécois : réflexions quant Page 1 398 UNESCO. (2011). TIC UNESCO : un référentiel de …