La inteligencia emocional en la educación física de primaria y secundaria: una revisión sistemática
JR Valenzuela, JJ Álvarez… - Retos: nuevas tendencias …, 2025 - dialnet.unirioja.es
La inteligencia emocional es un factor clave para el bienestar de los alumnos,(Cañabate et
al., 2020; Castillo-Viera et al., 2020; Luna et al., 2021; Méndez-Giménez et al., 2018; …
al., 2020; Castillo-Viera et al., 2020; Luna et al., 2021; Méndez-Giménez et al., 2018; …
[HTML][HTML] Difficulties among Teachers' Emotional Regulation: Analysis for the Development of Student Well-Being in Chilean Schools
G Fuentes-Vilugrón, E Sandoval-Obando… - Behavioral …, 2024 - mdpi.com
Introduction. Emotional regulation, a process that involves detecting and evaluating
physiological signals in response to stressful events, is a crucial aspect of preparing …
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La implementación pedagógico-curricular en una escuela rural chilena y sus implicaciones potencialmente generativas
LAJ Cruces, ES Obando, SA Gallegos - Foro educacional, 2024 - dialnet.unirioja.es
El presente artículo releva la existencia de las escuelas rurales completas en Chile, además
de algunos desafíos pedagógicos curriculares propios de dichas entidades educativas …
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REPENSANDO LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA INGLESA EN UN COLEGIO BRASILEÑO: UN ESTUDIO ETNOGRÁFICO
L Abreu, E Sandoval-Obando… - REVISTA …, 2024 - ojs.focopublicacoes.com.br
La heterogeneidad de enfoques en aulas de inglés genera dudas sobre su eficacia en el
desarrollo de habilidades lingüísticas y motivación estudiantil. Objetivo: reflexionar acerca …
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