[HTML][HTML] Uso de recursos TIC en la enseñanza de las matemáticas: retos y perspectivas

AM Grisales-Aguirre - Entramado, 2018 - scielo.org.co
El presente artículo muestra la revisión de literatura en cuanto al uso de recursos
tecnológicos en procesos de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en distintos …

[HTML][HTML] Redes sociales como estrategia académica en la educación superior: ventajas y desventajas

SJ Limas Suárez, G Vargas Soracá - Educación y educadores, 2020 - scielo.org.co
Las redes sociales aplicadas en la educación superior se han convertido en una
herramienta innovadora. Por eso es relevante determinar sus ventajas y desventajas como …

Las TIC y la educación científica en la ruralidad: Una revisión documental

FAP Sánchez, JDP Rúa… - Tecné, Episteme y Didaxis …, 2021 - revistas.upn.edu.co
En Colombia existen diversas iniciativas relacionadas con la incorporación de las
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en las escuelas rurales que han …

Realidad aumentada (RA): aplicaciones y desafíos para su uso en el aula de clase

HAC Ruiz, FYM Jiménez, MJS Barón - Educación y ciudad, 2018 - dialnet.unirioja.es
Resumen La Realidad Aumentada (RA) es una tecnología en auge, por ello, basados en
principios de investigación documental y búsqueda en bases de datos, el presente artículo …

Aprendizaje autónomo y recursos educativos digitales en estudiantes Universitarios

MY Melgarejo-Alcántara… - Sinergias …, 2022 - sinergiaseducativas.mx
Objetivo: determinar la relación entre el aprendizaje autónomo y los recursos educativos
digitales en estudiantes del I ciclo de una universidad privada de Lima, 2021. Metodología …

Enseñanza y aprendizaje en la educación remota en la Educación Básica mediante plataformas virtuales

EA Hinostroza, HT Quiñones - 593 Digital Publisher CEIT, 2021 - dialnet.unirioja.es
Debido a la aparición de la pandemia del COVID-19 las instituciones educativas se vieron
obligadas a cerrar sus puertas y pasar a la modalidad remota para continuar con las …

Análisis crítico del concepto “aprendizaje ubicuo” a través de la Cartografía Conceptual

BV Gatica, REL Martínez - Revista de Educación a Distancia (RED), 2021 - revistas.um.es
El concepto “aprendizaje ubicuo” se ha criticado por su carácter tecnocéntrico, debido a que
enfatiza los aspectos tecnológicos por encima de los educativos. No obstante, una vez que …

Impacto de las tecnologías digitales en el aprendizaje y la enseñanza en entornos educativos

IEZ Mera, LC García - Revista Qualitas, 2024 - revistas.unibe.edu.ec
El estudio se enfocó en analizar el impacto de las tecnologías digitales en el aprendizaje y
la enseñanza dentro de entornos educativos, buscando identificar las mejores prácticas y …

El aprendizaje autónomo y los recursos educativos digitales en estudiantes del I ciclo de una universidad privada de Lima, 2021

CR Matta Huerta - 2021 - repositorio.ucv.edu.pe
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el aprendizaje
autónomo y los recursos educativos digitales en estudiantes del I ciclo de una universidad …

Las redes sociales y su uso en la educación superior: una visión desde el estudiantado universitario: Social networks and their use in higher education: a view from …

SJ Limas-Suárez… - Educación y …, 2022 - revistas.unisimon.edu.co
Objetivo: Esta investigación se centró en analizar el uso que hacen los estudiantes de las
redes sociales a partir del proceso de formación académica en la educación superior …