We investigate the relationship between adolescents' construction of a transgression
relating to a hypothetical temptation and bystander behaviour and bullying (offline and …

Research on the Happy Victimizer Phenomenon has mainly focused on preschool and
schoolchildren, with a few studies also including adolescents and young adults. The main …

While acknowledging the phenomenon of" happy victimizing"(HV), the classical explanation
is questioned and challenged. HV is typically explained by a lack of moral motivation (MM) …

This study contributes to a developmental approach focusing on emotions as being of key
significance in explaining the Happy Victimizer pattern (HV pattern) among adults. Based on …

Während „Sozialkompetenz “auch nach jahrzehntelanger Forschung ein eher schillernder
Begriff geblieben ist, ist die moralische Urteils-und Handlungskompetenz theoretisch wie …

In diesem Beitrag werden drei zentrale, aber teils stark vernachlässigte Themen der
Erziehungswissenschaft theoretisch-konzeptionell sowie empirisch aufgegriffen; a) die …

Research in moral education demonstrates the pattern referred to as the happy victimizer
(HV) does not only emerge among children and adolescents. Adults also transgress moral …

Zusammenfassung Im Beitrag wird der Versuch unternommen, systematische Beziehungen
zwischen Berufswahl und Berufsmoral zu entfalten. Dies erfolgt über einen …

Zusammenfassung Die Kompetenzdefinition Weinerts fokussiert die verantwortungsvolle
Bewältigung bestimmter Problemsituationen. Eine Analyse bestätigt, dass …

Abstract (DE) Vor dem Hintergrund der Bedeutung moralischer Emotionen für moralisches
und prosoziales Verhalten geht die vorliegende Studie der Fragestellung nach, wie sich …